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Este texto va dirigido a la formación de los futuros psicopedagogos en aquellos conocimientos evolutivo educativos relacionados con los trastornos del desarrollo.
Se presentan los aspectos más generales del desarrollo y la educación de las personas con alguna alteración del desarrollo de carácter físico, psíquico o sensorial.
Índice
Primera parte: Fundamentación científica de la intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo.
Capítulo I: La perspectiva dialéctico-contextual del desarrollo y la educación.
Capítulo II: La intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo y su relación con el resto de disciplinas psicológicas y educativas
Segunda parte: Trastornos del desarrollo e intervención psicopedagógica: conceptos básicos.
Capítulo III: Trastornos del desarrollo.
Capítulo IV: Intervención Psicopedagógica.
Capítulo V: Trastornos del desarrollo e intervención psicopedagógica en la familia
Tercera parte: Aspectos evolutivos y educativos de los trastornos del desarrollo.
Capítulo VI: Retraso Mental.
Capítulo VII: Austimo y trastornos generalizados del desarrollo.
Capítulo VIII: Discapacidad Auditiva.
Capítulo IX: Discapacidad Visual.
Capítulo X: Discapacidad Motriz.
Capítulo XI: Altas capacidades.
Capítulo XII: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788497002660
Publicado:12/2005
Páginas: 272
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica