Evaluación psicopedagógica en niños de 6 a 12 años. Guía Teórico-Práct

Evaluación psicopedagógica en niños de 6 a 12 años. Guía Teórico-Práctica. Perfil Neuropsicológico

El proceso de evaluación psicopedagógica es una enorme área de estudio para el profesional y un elemento sumamente frecuente en la clínica psicopedagógica.

No obstante, la variabilidad de abordajes terapéuticos que existen en la actualidad nos permite integrar, seleccionar e incorporar aquel que se ajuste a la propia formación y convicción de que su quehacer será el adecuado a su ejercicio profesional.

En esta guía teórico-práctica se resumen los aportes teóricos necesarios para actualizar al lector en los avances de la neuropsicología con mayor solidez científica.

Asimismo, se detallan diversos perfiles diagnósticos en el proceso de evaluación y técnicas pricométricas a tener en cuenta.

Contenido Información adicional

Prólogo
Capítulo I: Consideraciones generales sobre la evaluación
Capítulo II: La entrevista inicial
Capítulo III: Evaluación de la inteligencia
Capítulo IV: Evaluación de la atención
Capítulo V: Evaluación de la memoria
Capítulo VI: Evaluación de las funciones ejecutivas
Capítulo VII: Evaluación de la lectura
Capítulo VIII: Evaluación de la escritura
Capítulo IX: Evaluación del procesamiento del número y el cálculo
Capítulo X: Evaluación de las habilidades visoconstructivas/visoespaciales
Capítulo XI: Perfiles diagnósticos en evaluación
Conclusiones generales

Editorial: Akadia
ISBN: 9789875705203
Publicado:4/2023
Páginas: 470
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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