Enseñanza de las matemáticas en preescolar. Un enfoque creativo para f

Enseñanza de las matemáticas en preescolar. Un enfoque creativo para facilitar el pensamiento matemático

Este libro explora ideas interesantes para emplear el relato como un recurso flexible que facilita el pensamiento matemático de los niños de preescolar. De igual forma, plantea la relación potencial entre el relato y las matemáticas; y demuestra en la práctica cómo pueden combinarse para ayudarlos a vincular, comprender y expresar sus ideas, utilizando el lenguaje del cuento.

También ofrece un enfoque lúdico-pedagógico, a fin de que el docente adquiera la originalidad y la confianza para impartir esta materia, y estimula el desarrollo creativo por medio de cuentos ilustrados y relatos, por tanto, el docente podrá:
- Contar y crear historias con temas matemáticos junto con los niños.
- Estimular a los alumnos a plantear y resolver problemas al jugar con la trama de los relatos.
- Alentar a los escolares a traducir sus ideas abstractas para concretar las representaciones con elementos de utilería y títeres como apoyo.

En suma, esta obra propone un trabajo práctico de niños, estudiantes y profesionales de educación preescolar; padres y narradores. Es un libro imprescindible para todos aquellos que quieren convertir a esta ciencia en relevante, accesible e imaginativa para los niños de edad preescolar.

Contenido Información adicional

Capítulo 1. Las matemáticas
Capítulo 2. El relato
Capítulo 3. Hilar el juego de una manera matemática
Capítulo 4. Libros ilustrados, contextos matemáticos significativos
Capítulo 5. Los relatos matemáticos como narración oral
Capítulo 6. Posibilidades de la narración oral matemática
Capítulo 7. El relato matemático oral, experiencia en grupos grandes y pequeños
Capítulo 8. Títeres y elementos de utilería para contar historias matemáticas
Capítulo 9. Los niños como narradores matemáticos
Capítulo 10. Creación y narración oral de los relatos matemáticos

Editorial: Trillas
ISBN: 9786071744296
Publicado:5/2022
Páginas: 229
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

Enséñame a contar y a no contar. Uso y abuso de la técnica de conteo para el desarrollo del pensamiento numérico y matemático

Madres y maestros, abuelas y padres, maestras y abuelos, y hermanos y...nos iniciamos en una actividad que les guiará en las prime...

15.60 €
Superficies, volúmenes y líneas

Generalmente, observamos las superficies en los objetos grandes (como las casas, el pavimento de las calles, etc.), o en los objet...

16.00 €
Didáctica de las matemáticas. La progresión de las matemáticas de preescolar a secundaria.

Esta obra es una manera de abordar la progresión matemática que propone el padre Pierre Faure para la enseñanza de dicha ciencia,...

32.52 €
Desarrollo y mejora de la inteligencia matemática en educación infantil

En este libro los autores proponen empezar a aplicar su método de enseñanza de las matemáticas, el método ABN, desde la etapa de I...

30.16 €