Leiter - 3. Escalas de inteligencia no verbal. Tercera edición (juego

Leiter - 3. Escalas de inteligencia no verbal. Tercera edición (juego completo) (C*)

El Leiter-3 incluye las mejores pruebas del Leiter-R. Se compone de dos baterías: Cognitiva y Atención y Memoria, cada una de las cuales consta de 5 pruebas. Las baterías se pueden administrar juntas o por separado.

Evaluación no verbal del cociente intelectual.

Dos baterías separadas para un cociente intelectual no verbal y atención y memoria.

Puntuaciones adicionales para el análisis de errores

Batería Cognitiva

Leiter-3 enfatiza la inteligencia fluida, la medida más válida de las habilidades cognitivas de un individuo. En consecuencia, está menos unida a influenciaslingüísticas, culturales, sociales o educativas. Las subpruebas que componen la batería son las siguientes:

Figura Fondo (FG - Figure Ground): identificación de figuras o imágenes ocultas dentro de un estímulo complejo.

Completar Formas (FC - Form Completion): capacidad de reconocer un objeto completo del conjunto de sus partes dispuestas aleatoriamente.

Clasificación/Analogías (CA - Classification and Analogies): Pueba compuesta de dos tareas. La primera tarea evalúa la clasificación de objetos geométricos o diseños. La segunda tarea mide el razonamiento con formas geométricas.

Orden Secuencial (SO - Sequential Order): progresiones lógicas de objetos pictóricos o figurativos, selección de estímulos conectados que progresan en un cierto orden.

Patrones Visuales (VP - Visual Patterns): opcional (reúne dos subpruebas de Leiter-R: patrones coincidentes y repetidos).

Batería de Atención y Memoria

La batería de Atención y Memoria permite identificar a las personas que sufren de trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH), problemas de aprendizaje(DSA) u otros déficits neuropsicológicos. Las subpruebas que componen la batería son las siguientes:

Atención Sostenida (AS - Attention Sustained): ejecución de tareas repetidas que requieren el mantenimiento del control atencional, cómo encontrar y marcar todos los cuadrados que se encuentran en una serie de formas geométricas impresas en una hoja.

Memoria hacia adelante (FM - Forward Memory): capacidad de recordar una secuencia de objetos figurativos que el examinador muestra en una cierta sucesión.

Atención Dividida (AD - Attention Divided): esta subprueba mide el grado de atención que se mantiene cuando se requiere "dividir" la atención.

Memoria hacia atrás (RM - Reverse Memory): capacidad de recordar una secuencia de objetos figurados en orden inverso (es decir, hacia atrás) en comparación con la utilizada por el examinador.

Stroop no verbal (NS - Nonverbal Stroop): capacidad de inhibir la interferencia cognitiva.

Edad: 3 a 75 años.
Aplicación: Individual, lápiz y papel
Tiempo de administración: 80 minutos
Correción: Online.

C*. Para la venta de este producto se requiere acreditar: Grado o licenciatura en Psicología, Psicopedagogía, Psiquiatría o un campo estrechamente relacionado con el propósito de evaluación.

Contenido Información adicional

Manual técnico
Cuaderno de estímulos
Atril de Estímulos
Guía de gestos estandarizada
20 Cuadernos de Respuesta para las pruebas de atención sostenida y Stroop no Verbal
Figuras geométricas de goma (azules, amarillas y rojas), contenedores de colores (rojo y amarillo), tarjetas (pruebas de figura fondo, atención dividida, completar formas)
20 Cuadernillos de registro de respuestas para grabar los datos en la plataforma y recoger los datos de la aplicación
20 pin completos (informe de perfil + hoja de crecimiento)

Fabricante: EOS

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