Orientación educativa. Modelos y estrategias de intervención. Vol. I

En este volumen se caracteriza el modelo educativo, perspectiva que ha sido adoptada por las sucesivas leyes educativas en nuestro país.

En este libro, el lector encontrará los supuestos básicos de dicho modelo junto con los aspectos constitutivos de la tarea asesora, entre los que cabe mencionar: la colaboración orientador/docentes, sus dificultades y formas de abordarlas; la dimensión institucional de la orientación; el asesoramiento a las familias; las características y las estrategias de evaluación psicopedagógica; la función del orientador; el trabajo intersectorial con profesionales del ámbito de la educación y de otros ámbitos; la intervención en momentos de transición entre etapas; y las características específicas de la orientación en la etapa de educación infantil.

Contenido Información adicional

Un modelo educativo para la orientación y el asesoramiento
Estrategias de colaboración. Ayudar a ayudar
El centro educativo como ámbito de intervención
Estrategias de evaluación psicopedagógica
Elaborando la relación familia-escuela desde una perspectiva colaborativa
Orientación y tutoría con los adolescentes
La orientación académica y profesional en la educación secundaria
Orientación y transición entre etapas
Orientación y trabajo intersectorial
Orientación y asesoramiento en educación infantil

Editorial: Graó
ISBN: 9788499800820
Publicado:6/2011
Páginas: 202
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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