LIBROS

• Cuadernos para adultos
• Educación
• Educación artística
• Educación especial/NEE
• Educación física
• Diccionarios
• Escuela
• Estimulación precoz
• Guías para padres
• Infantil y juvenil
• Libros de juegos y actividades
• Lingüística
• Logopedia
• Pedagogía
• Pruebas y protocolos
• Psicología
• Refuerzo escolar
• Salud
• Sociología
• Temas de autoayuda
• Terapias complementarias
• Tercera edad
• Promociones

Juguetes

• Juguetes educativos
• Adquisición de conocimientos
• Baño
• Científicos
• Construcción
• Dominó
• De exterior
• Estimulación intelectual y memoria
• Familiares
• Manualidades
• Motrices
• Muñecos
• Ordenador
• Primeros juguetes
• Puzzles
• Representación
• Simbólico
• Por edades:
  • De 0 a 12 meses
  • De 1 a 3 años
  • De 3 a 6 años
  • De 6 a 12 años
  • De más de 12 años
  • Para tercera edad

Productos por tema

• Libros
• Juguetes educativos
• Material didáctico
•  
• Busqueda avanzada

Ampliar imagen

Guía de Actuación en la Escuela ante el Alumno con TDAH

Federación Feaadah, Rosa María Valderrama Pérez

Esta guía práctica pretende ampliar el conocimiento del profesorado sobre el Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) para que pueda comprender el trastorno y actuar convenientemente.

Ser consciente del trastorno y de lo que conlleva es un primer paso para que el profesor sea capaz de identificar al alumno con TDAH y facilitarle las herramientas adecuadas para ayudarle a desarrollar sus habilidades académicas de forma óptima.

Esta es una guía con descripciones, ejemplos, consejos de actuación, actividades y técnicas positivas, indicadas según las etapas escolares de Educación Primaria y Educación Secundaria, totalmente prácticas, fruto de la experiencia de familias de asociaciones que integran la Federación de Asociaciones de TDAH.

FEAADAH (Federación Española de Asociaciones de TDAH) pretende con esta guía un doble objetivo:

- En primer lugar, sensibilizar y orientar sobre conceptos básicos de la definición y pautas básicas de actuación con un/a niño/a y adolescente con TDAH.

- Por otra parte, concienciar de la importancia de un diagnóstico temprano y una intervención multimodal para este trastorno crónico que permita un desarrollo adecuado de la persona evitando los graves riesgos y consecuencias de un adulto sin diagnóstico ni intervención temprana.

DEL MISMO AUTOR

• El niño con Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad, TDAH. Guía práctica para padres
• El adulto con TDAH, el gran olvidado

TIENDA

• 
  Como pienso soy. Tratamiento para niños con dificultades de atención e impulsividad

  Este libro es para todas aquellas personas que quieran ayudar a los niños diagnosticados con TDAH o DAH, o dicho de otro modo, con...

  15.00 €
• 
  S.O.S. en el aula. Ayudas para profesores de niños hiperactivos e inatentos.

  Libro de gran utilidad para profesores que tienen en sus clases algún alumno/a con la condición "hiperactivo/a" o inaten...

  22.00 €
• 
  El trastorno por déficit de atención (ADD-ADHD). Clínica, diagnostico y tratamiento en la infancia, la adolescencia y la adultez.

  Con un estilo a la vez profundo y sencillo, fue escrita con la convicción de que un diagnostico clínico acertado, un uso racional...

  35.00 €
• 
  JUVEPICE, Programa de intervención educativa para niños con TDAH

  El objetivo principal de JUVEPICE es desarrollar en el niño con TDAH habilidades de competencia social, cognitivas, de regulación...

  37.99 €