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El enfoque y la metodología empleados en este manual constituyen una propuesta para resolver problemas mediante la aplicación de los procesos del pensamiento como herramientas para mejorar la comprensión lectora y para estimular la elaboración de textos escritos que expresen ideas claras, precisas y coherentes.
En este caso, se considera al lenguaje como productor e instrumento del pensamiento, por lo que se espera que, valiéndose de las estrategias de enseñanza-aprendizaje propuestas, el estudiante pueda adquirir las habilidades de lectura y escritura deseadas y utilizarlas en la adquisición y uso de nuevos conocimientos.
Como consecuencia, el presente manual permitirá revisar y mejorar los procesos de comprensión de lectura y de adquisición de conocimiento utilizados.
Para ello se consideran tres niveles de comprensión: literal, inferencial y análogo, los cuales permitirán avanzar por etapas en la lectura de diferentes tipos de textos.
Las palabras, sus significados y sus relaciones
Comprensión literal de la lectura
Compresión inferencial de la lectura
Comprensión analógica de la lectura
Estructura del lenguaje
Editorial: Trillas
ISBN: 9786071736512
Publicado:4/2019
Páginas: 288
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica