Nuevas Tecnologías para el autoaprendizaje y la didáctica de lenguas.

La importancia de las aportaciones de las nuevas tecno-logías al ámbito pedagógico está fuera de toda duda; es más, si las trasladamos al dominio de la didáctica y del aprendizaje de las lenguas extranjeras se convierten en un elemento esencial desde, al menos, dos perspectivas: la primera por el amplio abanico de posibilidades metodológicas que pueden desarrollarse a través de estos medios y la segunda, la facilidad de interaccionar a distancia con otros individuos, siendo la comunicación real, viva e inmediata el elemento fundamental de la motivación en el aprendizaje de las lenguas extranjeras.

En este sentido, el presente libro recoge un amplio repertorio de análisis de estas nuevas posibilidades de manera exhaustiva y rigurosa. Este hecho 10 convierte en un instrumen- to no sólo innovador sino también muy eficaz para todos aquellos profesionales que pretendan desarrollar unas condiciones y un estilo pedagógicos que estén a la altura de la nueva sociedad.

Contenido Información adicional

1- Tecnologías digitales para un cambio educativo en el aprendizaje de lenguas
2- Los entornos de enseñanza y aprendizaje virtuales en las puertas del siglo XXI
3- Las Simulaciones en la didáctica de la lengua
4- El “Server d’Autoformació en Llengua Catalana” de la Universitat Pompeu Fabra: un servicio universitario sin barreras de espacio y tiempo
5- Organización, recursos y aprendizaje de lenguas en los centros de autoaprendizaje
6- Las aplicaciones del correo electrónico en las aulas de idiomas
7- Los usos de los córpora de textos en la enseñanza de lenguas
8- Metodología para la utilización de programas informáticos en la enseñanza de lenguas
9- Materiales interactivos para aprender idiomas y la World Wide Web
10- Los recursos existentes en Internet para la enseñanza de idiomas
11- Conclusiones

Editorial: Milenio
ISBN: 9788489790605
Publicado:5/2004
Páginas: 208
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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