Atención a la diversidad en el aula de educación infantil José María

Atención a la diversidad en el aula de educación infantil

La Educación Infantil engloba el proceso educativo que se inicia con el nacimiento y finaliza con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años).

Es un período crucial y básico en el que la diversidad constituye una constante en las aulas.Esta puede estar provocada por diversas causas: físicas, psíquicas, intelectuales, familiares, sociales, culturales, etc. Atender a la diversidad es dar respuesta a las necesidades educativas que presentan "todos" estos niños y niñas.

Este manual está enmarcado en el contexto pedagógico de la diversidad y la escuela inclusiva.

Con el objetivo prioritario de ser una obra de utilidad para todos los estudiantes de magisterio del grado de educación infantil, así como de credencial para los profesionales que día a día desarrollan su trabajo en los centros de educación infantil, la obra se ha dividido en dos partes, una sobre aspectos teóricos y otra sobre necesidades educativas, en las que cada capítulo ofrece de forma diferenciada palabras claves, actividades, preguntas de reflexión y conclusiones.

En la parte dedicada a las necesidades educativas el lector podrá identificar claramente, mediante apartados específicos, cuál es la aproximación general a esa necesidad, su tratamiento y evaluación, la metodología que debe seguirse y el proceso de inclusión del niño o niña.

Contenido Información adicional

PARTE I: ASPECTOS GENERALES
1: Conceptualización y evolución de la atención a la diversidad
2: La atención a la diversidad desde el currículum escolar
3: Fuentes de diversidad en el aula de educación infantil
4: Evaluación de necesidades educativas en educación infantil
5: Las TIC y la atención a la diversidad funcional en educación infantil

PARTE II: NECESIDADES EDUCATIVAS MÁS FRENCUENTES EN EDUCACIÓN INFANTIL
6: Adquisición y desarrollo del lenguaje. Principales alteraciones del lenguaje oral
7: La diversidad derivada de la limitación auditiva (sordos e hipoacúsicos)
8: La diversidad derivada de la limitación visual
9: La diversidad derivada de la limitación cognitiva
10: La diversidad derivada de la limitación motriz
11: La diversidad derivada de la hiperactividad, la impulsividad y el déficit de atención
12: La diversidad derivada del espectro autista

Editorial: Paraninfo
ISBN: 9788428337281
Publicado:9/2015
Páginas: 298
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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