Espacio Logopedico
Tienda > Libros > Escuela > Disciplina y convivencia escolar > Acoso escolar (Bullying)
Tienda > Libros > Escuela > Disciplina y convivencia escolar
Tienda > Libros > Sociología > Mediación de conflictos
LIBROS
- Cuadernos para adultos
- Educación
- Educación artística
- Educación especial/NEE
- Educación física
- Diccionarios
- Escuela
- Estimulación precoz
- Guías para padres
- Infantil y juvenil
- Libros de juegos y actividades
- Lingüística
- Logopedia
- Pedagogía
- Pruebas y protocolos
- Psicología
- Refuerzo escolar
- Salud
- Sociología
- Temas de autoayuda
- Terapias complementarias
- Tercera edad
- Promociones
Juguetes
Productos por tema
REGISTRO
Conflicto en el centro escolar. El modelo de alumno ayudante como estrategia de intervención educativa
Isabel Fernández, Emilia Villaoslada, Silvia Funes
La educación para la paz siempre ha considerado, especialmente en los últimos tiempos, el conflicto como uno de sus contenidos centrales.
Éste se ve como algo connatural a las relaciones humanas, y por tanto a las educativas, por lo que podemos convertirlo en una oportunidad para crecer y para aprender.
Educar y enseñar al alumnado a afrontar sus conflictos mediante la negociación, mediación, etc., se convierte en una tarea fundamental.
Este libro nos presenta la ayuda entre iguales, pero no como un planteamiento teórico, sino a partir de la experiencia y puesta en práctica en centros educativos.
Los primeros capítulos nos explican las potencialidades y dificultades de los adolescentes para tratar sus propios conflictos y ayudarse.
Este programa intenta mejorar la convivencia en el centro, reducir el maltrato entre iguales , favorecer la participación directa del alumnado, crear canales de comunicación y colaboración, establecer una organización y estructura específica que permita afrontar los conflictos sin violencia... Los siguientes capítulos nos muestran cómo poner en marcha un programa de ayuda entre iguales en secundaria.
La elección del alumnado, su formación, el seguimiento y organización del programa, la evaluación. Se trata de un modelo de intervención educativa (lejos de los modelos sancionadores) en los conflictos que abre caminos para que los adolescentes aprendan, sean autónomos, protagonistas y corresponsables en el proceso de afrontar sus propios conflictos.
- Primera parte: El mundo adolescente
- Segunda parte: Adolescencia y eso
Editorial: Catarata
ISBN: 9788483191491
Publicado:10/2002
Páginas: 304
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
G R A T I S
TIENDA
-
El estudio parte de una perspectiva psicoambiental haciendo una presentación y análisis, por una parte, del aula donde sus element...21.50 € -
Esta obra constituye una herramienta de apoyo para los padres y docentes en la que encontrarán información clara y precisa sobre e...14.13 € -
Este libro contribuye con ideas prácticas para lograr que los seres humanos vivan sin violencia. Una condición que favorece dicho...29.81 € -
La educación intercultural es el gran reto de la sociedad del siglo XXI. El contenido de este libro está pensado para que la teorí...12.40 €
