Trabajemos los recursos en el aula Emilia Soriano

Trabajemos los recursos en el aula

Los procesos de aprendizaje requieren una serie de condiciones en los alumnos: observación, percepción, concertación, mantenimiento de la atención, procesamiento de la información... en definitiva esfuerzo.

La autora de este libro, intentado potenciar esas condiciones, busco estrategias que mejoran la capacidad de esfuerzo de los alumnos y encontró que el de ellos elaboran sus propios recursos y materiales conseguía su objetivo.

En este trabajo presenta diferentes recursos, acompañados de la correspondiente explicación para elaborarlos: tiras móviles, campos semánticos, ruedas de asociación, juegos de caza-respuesta, de tarjetas perforadas, etc.

Contenido
I. Propuesta pedagógica.
1. Aprendizaje y recursos.
2. Objetivos.
3. Desarrollo curricular y recursos.
4. La diversidad y la interacción con los recursos.
5. Ámbitos de experiencia.

II. Confección de materiales
1) Bloques de recursos.
2) Organización.
3) Metodología
4) Dificultades de realización de los recursos.
5) Confección de los recursos.
6) Efectos móviles.
7) Recursos con materiales reciclables.
8) Recursos realizados con coleccionables.
9) Tarjetas didácticas.

III. Integración recursos – rendimiento.
1) Metodología y diversidad.
2) Plano psicopedagógico.
3) Plano curricular.
4) Plano de interacción de alumnos.
5) Conclusión.

Información adicional

Editorial: Wolters Kluwer
ISBN: 9788471976468
Publicado:9/2000
Páginas: 119
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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