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Juego didáctico para el desarrollo del sentido del tacto y el aprendizaje de los números, letras y figuras geométricas. Los niños con necesidades especiales como aquellos con autismo, se benefician de las actividades que ayudan a desarrollar la integración táctil.
Diferentes niveles de dificultad dependiendo de la edad.
Con un solo agujero: Introducir una mano (derecha o izquierda) y:
• Adivinar cual es la pieza que se está tocando. Sacar la pieza para su comprobación.
• El educador nombra o muestra una pieza, entonces el alumno debe buscar una pieza igual entre el montón. Sobre un orden determinado (alfabéticamente, de mayor a menor..etc), ir sacando piezas correlativas.
Con dos agujeros: Introducir las dos manos y:
• Intentar sacar dos piezas iguales, o correlativas en el menor tiempo posible.
• Dos niños: Intentar sacar una o varias figuras por orden en el menor tiempo posible.