Ganar oposiciones. El éxito de la experiencia. Juan Pérez Cobacho -

Ganar oposiciones. El éxito de la experiencia.

Un libro práctico en el que se vierte la experiencia del autor en tribunales de selección desde el punto de vista del que aspira y del que valora.

Contenido
1. ¿Qué puedo aprender en este libro?
2. ¿Cuándo comienza la preparación de oposiciones?
2.1. ¿Por qué me presento a oposiciones?
3. Tengo una discapacidad ¿me puedo presentar?
4. Méritos y preparación de curriculum
5. ¿Cómo empiezo a planificar? Estrategias
5.1. Automotivación
5.2. Organización del tiempo
5.3. Análisis de la convocatoria
5.4. Recopilación de materiales con poco dinero
5.5. Temarios elaborados por editoriales
5.6. Consulta en Internet
5.7. Sobre qué temas me voy a centrar. ¿Por dónde empiezo?
5.8. Distribución en calendario
6. Preparación de ejercicios. ¿Pero es que tengo que estudiar?
6.1. Cómo preparar el temario
6.2. Elaboración propia: criterios generales
7. Estrategias de avance
7.1. Preparación con compañeros
7.2. Utilidad de la academia de preparación y de los preparadores
7.3. Organización del repaso
8. Preparación del examen
8.1. Características del esquema
8.2. Trabajando con el esquema
8.3. Características de la introducción
8.4. Características del desarrollo
8.5. Características de las conclusiones y resumen
8.6. Las citas bibliográficas
8.7. Entrenamiento
9. Preparación de un tema oral. Ensayos
10. Cómo mejorar la autoestima
10.1. Pensamientos automáticos negativos
11. La seducción del tribunal
11.1. Conocer al tribunal
11.2. La seducción verbal
11.3. Vestido
11.4. Recomendaciones y enchufes
11.5. ¿Qué valora el tribunal?
12. Vamos al examen
12.1. Tipos de examen: tesis, defensa de proyectos y oposiciones
12.2. Oposiciones a diversas categorías profesionales
12.3. Casos y supuestos prácticos
12.4. Oposiciones de auxiliares administrativos
12.5. Pruebas de idiomas
12.6. Pruebas psicotécnicas y cuestionarios de elección múltiple
12.7. Estrategias en la realización de test y cuestionarios
12.8. Pruebas físicas
13. Oposiciones para maestros y profesores de Enseñanza Secundaria
13.1. Pruebas de la fase de oposición
13.2. Cómo hacer la Programación Didáctica
13.3. Modelo para construir una Unidad Didáctica
14. Catedráticos de Enseñanza Secundaria, catedráticos de Escuelas Oficiales de Idiomas, catedráticos de Música y Artes Escénicas y catedráticos de Artes Plásticas y Diseño
15. Ingreso en el cuerpo de Inspectores de Educación
16. Desarrollo de un tema: criterio general
17. Examen escrito
17.1. ¿Qué tema elegir?
17.2. Preguntas de carácter práctico
17.3. Preparación del tema para lectura
17.4. Lectura del ejercicio
18. Exposición de un tema oral. La famosa “encerrona”
18.1. Elección del tema
18.2. Relación del tema con el currículo
18.3. Defensa de la Programación y de la Unidad Didáctica
19. Estrategias en la exposición
19.1. Cómo dirigirse al tribunal
19.2. Motivación del tribunal
19.3. Vista
19.4. Movimiento de manos
19.5. Gestos
19.6. Sentado o de pie
19.7. Movimientos por la sala
20. Actitud
20.1. Preparar la entrada
20.2. Corrección y respeto
20.3. ¿Qué hago con mis nervios?
21. Quedarse en blanco
22. Uso de medios técnicos
23. Control del tiempo
24. Memoria
24.1. Estrategias de memoria
25. Defectos del opositor que pueden evitarse
26. Técnicas de exposición
27. Cómo hablar mejor
27.1. Mejora del discurso
27.2. Mejora del vocabulario
27.3. Voz, tono y ritmo
27.4. Estrategias de habilidad
28. Estrategias para el debate
29. ¿Y si no consigo plaza?
30. Tus derechos
31. Reclamaciones y recursos
31.1. Recurso contra la Orden de convocatoria
31.2. Estar excluido de las listas provisionales de admisión
31.3. Presunta valoración injusta
31.4. Tener conocimiento de alguna irregularidad
31.5. Recurre pero con cautela
32. Final

Información adicional

Editorial: Mad
ISBN: 9788467628760
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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