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REGISTRO
Discalculia Escolar
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares.
En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos.
Se pretende encontrar las causas de dicho fracaso, y para ello se analizan los elementos que entran en la enseñanza (contenidos, didáctica, maduración psicológica de los niños), junto a otros aspectos como el entorno socio-cultural y problemas específicos.
I. Fundamentos psicopedagógicos del aprendizaje de las matemáticas.
1. Maduración del pensamiento lógico-matemático.
2. Contenidos básicos de la enseñanza de las matemáticas.
3. Didáctica de las matemáticas.
4. Recursos didácticos.
II. Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas.
5. Causas del fracaso en matemáticas. Estudio experimental.
6. Problemas de nivel intelectual.
7. Alteraciones emocionales.
8. Alteraciones perceptivas y de lenguaje.
9. Problemas de aprendizaje relacionados con el entorno.
10. Discalculia.
III. Tratamiento de las dificultades de aprendizaje.
11. Recuperación.
Editorial: CEPE
ISBN: 9788478698530
Publicado:10/2012
Páginas: 294
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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