!-- Google tag (gtag.js) -->
Uno de los retos pendientes en nuestra sociedad: dar una adecuada respuesta al alumnado con altas capacidades. La escuela inclusiva debe ofrecer a este niño/joven oportunidades educativas para que desarrolle su potencial y talento.
Los autores de este libro acercan al profesorado la diversidad del alumnado con altas capacidades y proporcionan recursos para observar, detectar e implementar intervenciones educativas en el aula y el centro. Destacan, asimismo, los medios que permiten la colaboración familia-escuela-entorno cercanos.
1. Punto de partida: Educación inclusiva
2. Detección: ¿por dónde empezar?
3. ¿Para qué evaluar, qué y cómo?
4. ¿Qué podemos hacer?
5. ¿Qué centros para estos alumnos?
6. Las familias con hijos con altas capacidades
7. ¿Qué recursos puedo encontrar?
Glosario
Para saber más
Editorial: Graó
ISBN: 9788478279425
Publicado:6/2010
Páginas: 188
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica