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Cómo detectar al niño con problemas del habla

María Melgar de González

Un texto idóneo para psicólogos y pedagogos que se ocupan de estudiar el lenguaje y el habla de los niños. La temática de este libro se centra en casos de niños latinoamericanos. Su gran ventaja reside en que las pruebas contenidas en él fueron realizadas originalmente en español, lo cual las hace más comprensibles y de fácil aplicación.

Entre los objetivos del autor se encuentran: realizar un estudio piloto de la forma en que adquiere la estructura de fonemas en los niños de habla española e intentar el diseño de un inventario de articulación, mediante el cual sea posible valorar el desarrollo de esta habilidad en nuestro idioma.

Contenido:

* El problema y definicion de los términos.

* Revisión de la bibliografía.

* Materiales y procedimientos.

* Resultados y análisis.

* Resumen.

* Comentarios

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