Se han encontrado 6 productos. Se muestran resultados del 1 al 6.
Carlos Lomas García
Su objetivo es impulsar una transformación de las enseñanzas lingüísticas que contribuya a una mejora de las competencias comunicativas y al aprendizaje de una ética de la comunicación. Porque en educación nada es inocente y no es igual que hagamos unas u otras cosas en las aulas, que seleccionemos los contenidos de una u otra manera o que establezcamos unos u otros vínculos con el alumnado.
Carlos Lomas García
Aprender a hacer cosas con palabras (las propias y la de otros) es el hiloconductor de los distintos capítulos que construyen este primer volumen de Pedagogía de la palabra, y que se configuran a través de las teorías de la lengua, del hablar y escuchar, o del leer, entender y escribir.
Carlos Lomas García
Aprender a hacer cosas con palabras (las propias y la de otros) es el hiloconductor de los distintos capítulos que construyen este primer volumen de Pedagogía de la palabra, y que se configuran a través de las teorías de la lengua, del hablar y escuchar, o del leer, entender y escribir.
Mariangelo Gardini, Carlos Mas
En esta obra los autores dotan de especificidad y de contenido propio al trabajo de la observación infantil, adquiriendo así sentido pleno como origen de líneas de intervención terapéutica, educativa y rehabilitadora. En la parte primera se realiza un recorrido por las etapas evolutivas iniciales del ser humano y en la segunda parte se dedica a la presentación de un procedimiento de observación e intervención orientado a la práctica aplicada.
Carlos Lomas (Coord.)
L´objectiu d´aquest llibre és oferir alguns dels textos que van il•lustrar al seu dia els fonaments disciplinaris, didàctics i ètics d´aquesta mirada comunicativa amb l´esperança que siguin útils als qui treballen a les aules al servei de l´emancipació comunicativa de l´alumnat i de la construcció escolar d´una ètica de la comunicació que fomenti l´emergència de societats equitatives i democràtiques.
Carlos Blanco, Tomás Hijo
La mejor forma de que los pequeños lectores descubran un clásico de la literatura. Escrita en verso, esta versión del Lazarillo clásico reúne los principales episodios y personajes de la obra manteniendo el espíritu aventurero y picaresco del original. Las ilustraciones, por su parte, dialogan con el texto para ofrecer una narración rica en guiños y en juegos de imagen y palabra.
Artículo agotado temporalmente