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M Elvira Barrios Espinosa, Luis Morales Orozco

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Integración lingüística y bilingüismo de ganancia en contextos multilingües e inclusivos: una investigación de aula.

Mª Elvira Barrios Espinosa, Luis Morales Orozco

El estudio de aula que aquí se recoge, sustentado en una concepción educativa multicultural, en un modelo de aprendizaje cooperativo y en la defensa de un bilingüismo de ganancia demuestra, sin género de duda, cómo la convicción y el trabajo sostenido en colaboración de profesorado de un centro pueden lograr que un enfoque inclusivo al apoyo lingüístico incida positivamente en el conjunto del alumnado, no sólo en el plano afectivo y social sino también en su rendimiento académico.

LIBRO
6.00 Euros

La integración lingüística del alumnado inmigrante. Propuestas para el aprendizaje cooperativo.

Luis Morales Orozco

Desarrollar estrategias y modalidades de intervención que se adecuen al contexto, revisar las actitudes, utilizar un modelo educativo intercultural basado en la diferencia y no en el déficit, resaltar la íntima conexión que existe entre escuela inclusiva y el uso de las estrategias cooperativas en el aprendizaje y establecer unas relaciones positivas entre familia y escuela son algunas de las estrategias que muestra esta obra para abordar la enseñanza de la lengua no materna en un contexto multilingüe.

LIBRO
13.00 Euros

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