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Jos Manuel SerranoSe han encontrado 1 productos. Se muestran resultados del 1 al 1.
La enseñanza del concepto de número en preescolar. Un punto de vista constructivista.
José Manuel Serrano
Esta investigación considera los trabajos y descubrimientos piagetienos sobre lógica y número y propone que para apropiarse del concepto de número hay que conocer su estructura, la cual se debe adecuar al concepto del sujeto (niño).
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