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Xangó
Las 20 tablillas tienes dibujadas distintas figuras de diferentes edades: desde un bebé hasta personas adultas. Dichas figuras ofrecen toda una gama de posibilidades: asociación, ordenación, relación... Las imágenes van asociadas a 40 tablillas que llevan impreso los diferentes tipos de relación familiar o de parentesco. Estas van en letra mayúscula por un lado y minúscula por el otro
Xangó
Consta de 20 tablillas con imágenes que representan a la persona humana de 0 a 90 años (desde el bebé hasta el bisabuelo), permitiendo múltiples posibilidades por conceptos (color, edad, indumentaria, calzado, sexo...) cronología, asociación y clasificación
Nardil
A la representación de una situación que el niño deberá describir, le siguen dos posibilidades de actuación, entre las que tendrá que decidir y sus consecuencias, que deberá analizar. Destinado a niños mayores.
Nardil
A la representación de una situación que el niño deberá describir, le siguen dos posibilidades de actuación, entre las que tendrá que decidir y sus consecuencias, que deberá analizar. Destinado a los más menores.
Xangó
Este material permite representar, reconocer, clasificar y manipular formas, proporciones y números. Asimismo desarrolla la orientación espacial y el conocimiento lógico-matemático.
Xangó
Caja de madera con 22 figuras diferentes: 7 triángulos, 8 cuadriláteros, 4 polígonos y 3 formas redondeadas. Las figuras se pueden clasificar según los colores
Goula
Los bloques lógicos constan de cuarenta y ocho piezas de madera. Cada pieza se define por cuatro variables: color, forma, tamaño y grosor. Sirven para poner a los niños ante unas situaciones que les permitan llegar a determinados conceptos matemáticos.
Nardil
Bloques lógicos en plástico para realizar clasificaciones y seriaciones.
Nardil
Permite realizar clasificaciones y seriaciones. Representa distintas edades, etapas de la vida, posiciones, sexos, tiempo atmosférico, lugar de vacaciones, posturas, características de cada personaje, y elementos que portan.
Xangó
Constituyen un recurso valioso para trabajar la secuenciación y el pensamiento lógico a través de los hábitos diarios como ir a la escuela, comprar el pan ...