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Academia de las Artes Escénicas de España
El periodo que contiene el segundo volumen se caracteriza por el cambio generacional de las compañías que crecen en las comunidades autónomas y se desarrollan gracias a planes de apoyo a la danza. Abarca desde 1992 hasta la crisis economica del 2008. En esta etapa se produce la revolución de la primera generación de compañías independientes.
Academia de las Artes Escénicas de España
Abarca hasta un año considerado como un punto de inflexión en el que se destaca la mirada internacional dirigida hacia España por las olimpiadas de Barcelona y la Expo en Sevilla. Etapa de inicio de políticas culturales que han sido decisivas para desarrollar las incipientes compañías de danza contemporánea en España.
VVAA
Tercer volumen de la historia de la danza, centrada en las danzas urbanas y en la documentación, metodología y historia de las mismas.
Rolando Toro Araneda, Cecilia Toro Acuña
Neurobiología y biodanza, libro que guarda muchas de las ideas de Rolando Toro y en las que los neurobiólogos trabajan actualmente. Entre ellas la Biodanza y la inclusión, la conexión, el amor, los ambientes enriquecidos y mucho de lo que nos dejó este importante autor complementado con el aporte de su hija, Cecilia Toro.
Javier del Real
Con este libro lo que pretendo es dar a conocer la riqueza de nuestra Danza Española, en todos sus estilos y variantes, el trabajo en el aula, cómo debemos estudiarla, amarla, transmitirla y dar a conocer mi lucha a través de los años en los que he conseguido convertirme en bailarín.
Eva Neyra Iglesias, Almudena Hernández Martínez
Mi primer libro de danza española es un libro que pretende acercar la danza española a niños y jóvenes.
Ana Colomer Sánchez
El objetivo principal de este libro es realizar una recopilación de los temas impartidos en la asignatura Preparación física para la Danza, siendo también una guía para el alumno.
Inés Hellín Rubio
Este libro muestra una panorámica general de los contenidos referidos a la Danza Española como disciplina artística genuina dentro de las Artes Escénicas. En él se analizan de un modo breve y conciso aspectos que resultan indispensables para que cualquier alumno de Artes Escénicas de nuestro país tenga una formación completa y suficiente.
Mariana Sirote
Reflexiones sobre los procesos creativos, las interrelaciones entre composición e improvisación y la mirada del espectador. Potencial herramienta de trabajo y estudio para quienes enseñan y estudian composición e improvisación, y para quien se anime a crear.
Elena Doria Medina
NeoBioBallet es el sistema metódico para la enseñanza de ballet creado por la autora, basado y desarrollado en tres niveles: físico-energético, trabajo de integración psicofisico y mental y trabajo compensatorio de tensión relajamiento.