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Hermanos Rincón
El disco “Ensamble Rincón” es un singular proyecto que presenta canciones ya consagradas por varias generaciones de seguidores, en una faceta diferente del grupo, esto es, en arreglos vocales a capella.
Luis Alberto Mateos Hernández
Este libro pretende ser un apoyo para profesores de Educación Infantil, Primaria y Especial, así como para los musicoterapeutas que trabajan en estas etapas desarrollando programas de educación emocional con música. Unos y otros comparten esta fascinante tarea que es la de ayudar a los niños a crecer como personas aprovechando las posibilidades que ofrece el juego con los sonidos.
Aureliano Ferrero Ferrero
Este libro es fruto de una experiencia a lo largo de varios cursos, en Enseñanza Secundaria Obligatoria, con alumnos que no tenían base musical alguna, por esa razón se parte del cero absoluto. No es un libro de texto, sino que se plantea como un material de apoyo para una clase de música práctica.
Georges Bizet, Fernando Palacios
Juegos de toda la vida puestos en música por el gran Bizet. Cuento ilustrado de 28 páginas y CD.
Rosita Caballero, Horacio Morales
Es innegable que la canción ha proporcionado una de las primeras relaciones afectivas que surgen entre el niño y el adulto. Por otra parte, se sabe que en el momento de nacer, y aun antes, el ser humano es capaz de percibir las sonoridades del ambiente que le rodeo, incluyendo voces y sonidos musicales, y que este hecho influye de manera determinante en su sensibilidad a lo largo de su vida.
Guylaine Vaillancourt
Este libro pretende informar y sensibilizar a los padres y educadores sobre los múltiples beneficios que la música y la Musicoterapia tienen en el desarrollo evolutivo del niño, basándose en investigaciones de diversos campos como son: la psicología, la neuropsicología, la educación, la neuropedagogía y la medicina.
María del Consuelo Medina Guerrero
En esta obra, el autor nos presenta aportaciones importantes que la música hace a la educación y al desarrollo humano; se refiere a los instrumentos que pueden apoyar a un profesor de enseñanza musical en su clase, tanto en el nivel preescolar como en las escuelas primaria y secundaria; también aborda temas como la educación de la voz, la apreciación y la didáctica musical.
Fernando Palacios, Jesús Gabán
Más que ningún otro espectáculo, la ópera es el invento más cercano al arte total y, por tanto, el que transmite experiencias más intensas y permite un sinfín de interpretaciones y relaciones entre las artes. Suponemos que este libro será de utilidad en educación musical (está listo para leerse en clase y como base de trabajos escolares) y, sobre todo, como estímulo a niños, jóvenes y adultos para perder el miedo y entrar en el excitante mundo de la ópera.
María Pilar Montoro
Este libro está dirigido a profesores de música, maestros, alumnos de magisterio, opositores de la especialidad y a cuantos aman la música. Se ofrecen 20 audiciones que abarcan los distintos períodos musicales, partiendo de la actualidad más atractiva para el oyente (el fútbol, el cine, la televisión, los viajes...). Pretende suscitar un acercamiento personal y comprensivo hacia el hecho musical.
Alicia Espejo, Amparo Espejo.
Jugar y aprender son extremos que buscan unir los buenos educadores. Este libro parte de la importancia del carácter lúdico de todo aprendizaje, y se centra en dar una nueva dimensión a los juegos tradicionales en la Educación Musical. Con ellos se pretende también desarrollar la educación en valores tan importantes como la solidaridad, la cooperación y la participación.