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LIBROS: Escuela
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El desarrollo de la competencia emocional en la educación primaria. Programa del GROP revisado y evaluado
Élia López Cassà (coordinadora)
Esta obra ofrece un programa educativo sólido y fundamentado que contribuye al desarrollo de las competencias emocionales del alumnado de la educación primaria. Este libro contiene un programa específico para facilitar el desarrollo de las competencias emocionales. De cara a la formación de los docentes en esta disciplina, no solo se analizan los conceptos de inteligencia emocional y competencias emocionales sino que también se describen las diferentes acciones que integran el programa.
Guía práctica para profesores principiantes. Cómo tener éxito en el mejor trabajo del mundo
Guillermo Balmori Abella
La guía práctica para profesores principiantes trata de un manual muy sencillo en el que el autor recoge una serie de ideas, fruto de más de 20 años de experiencia, con las que pretende orientar a los profesores que empiezan en este fantástico trabajo. La guía está dividida en cuatro secciones, en las que el autor profundiza sucesivamente sobre las condiciones que tiene que tener un buen profesor, sobre su formación, sobre su forma de actuar y sobre los errores más habituales que debe evitar.
Tips para el desarrollo de la personalidad infantil. Más de 100 actividades para edades de 5 a 11 años
Frederika Roberts, Elizabeth Wright
Este libro brinda a los maestros los medios para promover la gratitud, las emociones positivas, la tolerancia a la frustración y las fortalezas a través de actividades fáciles de implementar. También incluye herramientas y estrategias que van más allá del aula, y que despiertan en el niño el interés en la salud física, en el aprovechamiento académico, en un mejor comportamiento, etc.
¿Quién ayuda a Cato? Un cuento para trabajar contra el bullying
Nati Alonso, Day del Cerro
Esta es una historia de animales y de una escuela muy especial, una historia para hablar de bullying, para reflexionar y pensar soluciones que pasan por implicarse y ayudar. De la colección “Aprender a vivir” que agrupa cuentos sobre situaciones y actitudes vitales desde un punto de vista educativo.
Escuela y transformación social. Otra mirada de la organización educativa
Pablo Cortés González, José Ignacio Rivas Flores, Analía E. Leite Méndez
Hablar de escuela hoy día es un reto y un compromiso. El escenario sociocultural y político que vivimos está poniendo en cuestión las estructuras sobre las que hemos ido construyendo la sociedad actual. En esta obra se pretende aportar un punto de vista diferente y alternativo que renueve los contenidos y los problemas de la organización y gestión de la escuela a partir de estos nuevos retos y condiciones que se le presentan. Destinada especialmente a los profesionales de la educación, ofrece perspectivas innovadoras sobre organización de centros educativos.
Acoso escolar y convivencia en las aulas. Manual de prevención e intervención
Asela Sánchez Aneas
La escuela debería ser un espacio en el que sentirse seguro. Sin embargo, para muchos niños, se ha convertido en la fuente de un tipo de violencia del que son víctimas y que ejercen sus propios compañeros, se trata del acoso escolar o bullying. Este manual presenta estrategias de prevención e intervención para mediar y educar en las aulas y poder hacer frente a este tipo de violencia.
Orientación familiar y acción tutorial
Beatriz Álvarez González, Ana Patricia Fernández Suárez, Ana María González Benito
El presente manual está dirigido a los y las estudiantes de las titulaciones de Educación Infantil y Educación Primaria y pretende ofrecer el conocimiento necesario sobre la Orientación Familiar y Acción Tutorial para desarrollar una adecuada práctica profesional en este campo.
La quinta ola. La transformación digital del aprendizaje, de la educación y de la escuela
Mariano Fernández Enguita
La quinta ola, la transformación digital ubicua que vivimos, más amplia, más rápida y más profunda que cualquier otra anterior, cuestiona profundamente la organización educativa heredada, abriendo un sinfín de oportunidades, desatando no pocos riesgos y descolocando a quienes crecimos en un sistema y nos vemos ya en otro. Esta obra analiza los elementos esenciales de esta ola transformadora.
El niño filósofo y la ética. Propuestas pedagógicas para transmitir valores a los niños
Jordi Nomen Recio
La herramienta ideal para desarrollar una ética del cuidado y afianzar en los niños los valores pluralistas propios de las sociedades avanzadas. Para ello se proponen una serie de actividades pedagógicas inspiradas en grandes pensadores como Confucio, Tolstói, Gandhi, Nussbaum, etc., que ayudarán a transmitir esos valores de forma natural y amena.
Emociones: exploración y manual de instrucciones. Tomo 2: En el origen de las emociones: las necesidades
Amella Leung
Rator tiene un conflicto doméstico con Renardo: ¡Siempre se deja sus calcetines tirados por el salón! ¡Es una situación insostenible! Quizá con la ayuda de Art-mella aprenda algunos trucos para una convivencia más feliz: Puede que sea conveniente que cuide de sujardín interior con más mimo y desde luego, tendrá que practicar las técnicas de comunicación no violenta. Seguramente, alguna vez te has sentido como Rator, así que no te va a venir mal recorrer este camino junto a él de la mano de Art-mella.
G R A T I S
