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LIBROS: Psicología infantil
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Cómo aman las madres, y cómo nacen las relaciones.
Naomi Stadlen
Cómo aman las madres, centrado en el vínculo especial y único que la madre establece con su hijo, es un libro distinto a cuantos se publican sobre el tema. Lejos de "enseñar" a las madres lo que "deben" y "no deben" hacer según unos supuestos pretendidamente científicos, busca acompañar a las mujeres por los prodigios y las inseguridades que afrontan durante los primeros años de crianza: los cambios que experimenta la psique femenina, las operaciones que lleva a cabo el bebé gracias a la influencia materna, la incomprensión social del papel de la madre y la increíble trascendencia de éste.
Mamá, se ríen de mi. Cómo afrontar el rechazo y la exclusión en la infancia.
Michael Thompson, Lawrence J. Cohen, Catherine O´Neill Grace
Es el libro indispensable para todo padre que desee convertir los años formativos de su hijo en una experiencia rica y gratificante. Responde a las preguntas clave sobre las múltiples manifestaciones de la crueldad social, ofrece convincentes descripciones de los principales escenarios donde se producen las burlas e ilustra cómo hacerles frente.
Su hijo, una persona competente. Hacia los nuevos valores básicos de la familia.
Jesper Juul
El autor expone que las familias de hoy en día se encuentran en un punto crucial, en el que los valores destructivos que caracterizaban la convivencia en las familias tradicionales y jerárquicas -tales como la obediencia, la violencia física y emocional, y la conformidad- pueden y deben ser transformados. En la raíz de muchos conflictos cotidianos se halla la incapacidad de los padres de convertir su amor por los hijos en un comportamiento que exprese realmente este amor y de transformar sus buenas intenciones en una interacción fructífera.
! Aqui estoy !, ¿ Tú quien eres ?. Proximidad, respeto y límites entre adultos y niños.
Jesper Juul
El autor muestra cómo conjugar de un modo equilibrado proximidad y distancia, y ayuda a clarificar el proceso educativo en una sociedad en la que se han derrumbando muchas de las antiguas certezas en el terreno de la pedagogía y muchos padres tienen dificultades para dosificar autoridad e igualdad, respeto y responsabilidad.
El cerebro del niño. 12 estrategias revolucionarias para cultivar la mente en desarrollo de tu hijo.
Daniel J. Siegel, Tina Payne Bryson
Incluyendo claras explicaciones, estrategias correspondientes a las distintas edades para enfrentarse a las luchas cotidianas e ilustraciones que ayudan a explicar estos conceptos a los niños, El cerebro del niño enseña a cultivar un desarrollo emocional e intelectual sano para que los niños puedan tener una vida equilibrada, significativa y conectada.
Los patitos feos: La resiliencia. Una infancia infeliz no determina la vida. (Gedisa)
Boris Cyrulnik
Para que la fantasía, la creación artística o el don pueda sanar la herida de un niño, la sociedad adulta tiene que estar preparada para acogerlo y para acompañarlo tal como es, con sus particularidades de niño y de traumatizado.
Infancia, la edad sagrada. Años sensibles en que nacen las virtudes y los vicios humanos.
Evania Reichert
Infancia, la edad sagrada es una obra fundamental para comprender y educar a los niños: profundiza en el parto natural, la educación del ser, la relación niño-adulto y el despertar de un nuevo paradigma: la educación heterárquica, sistémica y humanizada.
Análisis psicológico de los mitos, cuentos y sueños.
José de Jesús González Núñez, Joseph Knobel Freud
Con el análisis de un mito, un cuento, un sueño, entendemos las motivaciones profundas en la vida de los niños y los adolescentes, las cuales determinan sus secretos más íntimos e insinúan su destino – también así comprendemos el funcionamiento mental del adulto.
En defensa del niño maltratado.
Vincent J. Fontana
El autor afirma que deben estudiarse los factores sociales y ambientales responsables del maltrato a los niños. Los golpeadores no se deben censurar como anormales y pervertidos, hay que considerarlos como padres a quienes debemos acercarnos para ayudar a su readaptación, pues son producto del ejemplo que tuvieron en la infancia, del mal ambiente en que crecieron, de vivir en la desesperanza, así como su carencia de una familia organizada.
El trastorno obsesivo-compulsivo en la infancia. Una guía de desarrollo en la familia.
Rosa Alcázar, Ana Isabel
El objetivo de esta guía de ayuda a padres y madres, profesores y profesionales ha sido acercarles un poco más a la realidad que vive el niño o el adolescente que presenta trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), y de este modo colaborar en su pronta detección e intervención, paliando así el sufrimiento y las consecuencias que genera el TOC en la vida de los chicos y de sus familias.
G R A T I S
