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LIBROS: Psicología infantil
Se han encontrado 429 productos. Se muestran resultados del 221 al 230.
Manual de Terapia Cognitiva Comportamental en niños y adolescentes
E. Bunge, M. Gomar, J. Mandril
Manual de Terapia Cognitiva Comportamenteal con niños y adolescentes.La presente obra describe algunos de los tratamientos que han demostrado ser más eficaces para el abordaje de los trastornos de mayor prevalencia en la niñez y adolescencia.
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Infierno en casa. Cuando el amor mata
Jesús Acevedo Alemán
Este libro aborda los aspectos principales del maltrato infantil, con énfasis en la diferencia que hay entre disciplina y castigo, así como en las causas y características de la violencia familiar, y los efectos secundarios que se reflejan en un adolescente o adulto que experimento maltrato infantil.
La felicidad es posible. Despertar en niños maltratados la confianza en sí mismos: construir la resiliencia
Stefan Vanistendael, Jacques lecomte
Porque tenemos mucho que aprender de los niños, de las familias que manifiestan en su vida esta cualidad, sin duda más extendida de lo que se cree, este libro pone la resiliencia al alcance del gran público.
Abuso sexual infantil. Estrategias para detectarlo, prevenirlo y hablarlo
Renato Vélez
Esta obra se propone fomentar en niños y adolescentes el desarrollo de la capacidad de análisis crítico y reflexivo, que les permita alcanzar la madurez biológica y psico-social plena, y así contribuir a consolidar sus proyectos de vida.
El pretendido síndrome de alienación parental. Un instrumento que perpetúa el maltrato y la violencia
Sonia Vaccaro, Consuelo Barea Payueta
En este libro las autoras presentan, a través de una exhaustiva investigación, la auténtica realidad de este infundado síndrome, carente de toda base científica, desechado en la actualidad en EEUU.
Trastornos psíquicos del niño: causas y tratamientos
Sula Wolff
Este libro, basado en una experiencia clínica de muchos años, comienza estudiando el desarrollo de la personalidad en el niño, sus formas de pensar y de razonar y las experiencias emocionales decisivas para él en las diferentes edades.
Psicodiagnóstico clínico infantil.
Maria Vives Gomila
El objetivo de esta obra lo constituye, de una parte, el estudio del proceso psicodiagnóstico clínico infantil; de otra, la vinculación que desde esta perspectiva existe entre evaluación y tratamiento. Complementariamente, al profundizar en las fases del proceso y en los procedimientos utilizados, se resalta el papel de la entrevista y anamnesis como prueba y subfase básicas respectivamente y que pueden considerarse técnicas insustituibles de toda evaluación psicológica infantil.
Evaluación psicológica en la infancia y la adolescencia.
María Victoria del Barrio Gándara
Este texto proporciona a los alumnos de Psicopedagogía unos conocimientos básicos que les permitan abordar la evaluación de sujetos escolarizados. Puede ser muy útil para fundar teórica y aplicadamente una evaluación del niño y del adolescente que tenga en cuenta las características científicas de la evaluación en el ámbito escolar.
Manual de intervención para familias y menores con conductas de maltrato.
Josefa Sánchez Heras, María José Ridaura Costa, Cristina Arias Salvador
La sociedad está cambiando, sus valores se están modificando. Imbuidos en el materialismo, el egocentrismo y el hedonismo más absolutos, estamos formando a personas infelices. Completamente volcados en cubrir todas las necesiades de nuestros hijos, os estamos convirtiendo en esclavos de nuestros príncipes. Este manual pretende ser un instrumento útil para aquellos profesionales que trabajen con familias en las que se da violencia filioparental.
Y de mi sufrimiento, ¿qué?. Un recorrido por la psicopatología infantil.
Norah Tamaryn
La autora nos propone en este libro no reducir la práctica clínica a un diagnóstico previamente convenido sino, por el contrario, interrogar a la clínica para indagar en la complejidad del ser humano. Nadie puede reemplazar su palabra, da igual que sea un neurótico o un psicótico, la palabra reclama su lugar en la escucha de otro para no ser cosa, para contarse, para representarse, para no decir lo que ya sabe.
G R A T I S
