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Pablo Fernández Berrocal, Carlos Santamaría ( coords.)
Este manual práctico de psicología del pensamiento se encuentra dividido en trece capítulos que recogen prácticas elaboradas por profesores con gran experiencia y prestigio en la materia de psicología del pensamiento. Algunas de estas prácticas puede resolverlas el alumno solo, en otros casos deberá pedir la colaboración de otras personas. En todos los casos se trata de que poder captar el concepto que cada capítulo trata de transmitir.
M.L Bigge, M.P Hunt
Un texto básico par los cursos de psicología, educativa, desarrollo y aprendizaje, relativos a los fundamentos psicológicos de la educación. Presenta en una secuencia mas sistemáticamente que ecléctica, un extenso análisis de la teoría del aprendizaje, por lo que puede ser utilizado n los estudios de introducción que se refieren a este aspecto de l psicología. Los autores de la presente obra consideran que las perspectiva psicológica que han designado como campo cognitivo, tiene mas material que ofrecer a los profesores que cualquier otra perspectiva.
Ernesto Octavio López Ramírez
La presente obra tiene dos propósitos principales; el primero es profundizar en las técnicas mas usadas en el estudio de la memoria humana, dado que ésta área es central y representativa de la forma de teorizar dentro de la Psicología Cognitiva. El segundo propósito es mostrar que la generación de técnicas de investigación sobre la memoria humana sigue una articulación teórica. De esta manera, se concluye con la aplicación práctica que tiene el estudio de la memoria humana en temas de aprendizaje dentro del aula escolar, así como fuera del contexto de un centro de investigación, y se muestra que gran parte del poder científico que caracteriza a la Psicología Cognitiva está a la disposición del área educativa para usos prácticos.
Enrique Aranda
Anamnesis constituye una aproximación adecuada para diseñar un programa amplio de investigación interdisciplinario en ese terreno, ya que integra, en un mismo trabajo, los tres niveles de importancia en el estudio de la memoria y el olvido, con fundamento en la imagen del ser humano como entidad biopsicosocial: el filosófico, el científico y el pragmático.
Gualberto Buela- Casal, Luis Fernández-Ríos, Tomás Jesús Carrasco Giménez
Este libro realiza una puesta al día de algunas de las áreas más destacadas de esta nueva disciplina: consumo de drogas, cáncer, depresión, trastornos del sueño, sida y tercera edad, entre otras. Incluye una revisión completa de las cuestiones conceptuales y metodológicas relacionadas con la prevención en Psicología.
Costanza Papagno
La autora nos revela los secretos del funcionamiento de la memoria y nos ofrece pautas para mejorarla. ¿Qué es la memoria?¿Cómo está organizada? ¿Cuáles son las distintas formas de memoria? ¿Qué mecanismos intervienen cuando aprendemos cosas nuevas? ¿Y cuando las olvidamos? ¿Cuáles son los trastornos de la memoria? ¿Qué sucede si la perdemos? ¿Cómo la podemos curar?
José Luis Bimbela Pedrola
Esta 5ª edición, revisada y ampliada, va dirigida a todos los profesionales de la salud que quieran mejorar sus habilidades de relación -tanto a nivel externo como interno- para trabajar de forma más eficaz, gratificante y creativa.
Cesare Cornoldi, Rossana de Beni
El fascinante mundo de los recuerdos. Este libro ilustra -sobre la base de los más recientes estudios sobre los límites y los errores en que puede incurrir la persona que recuerda-, las vicisitudes de la memoria y explica su funcionamiento fundamental como organizadora de las experiencias..
José Luis Arco Tirado, Antonio Fernandez Castillo
La idea de escribir un manual sobre evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales, surge como respuesta a la escasez de publicaciones sobre esta temática y a determinadas características que presenta el panorama nacional.
F. Bermudez, Prados
Los autores presentan un panorama general de los aspectos teóricos que han marcado el rumbo del estudio experimental en este campo. También hacen algunas interpretaciones, basadas en datos científicos, acerca de cómo se lleva a cabo tanto la formación como la consolidación de la memoria.