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LIBROS: Psicología evolutiva o del desarrollo
Se han encontrado 210 productos. Se muestran resultados del 31 al 40.
Neuropsicología del envejecimiento
Charles Ysaacc Da Silva Rodrigues
En la actualidad, la neuropsicología se ha establecido como una parte importante del equipo multidisciplinario que estudia el cuidado del adulto mayor. Los nuevos conocimientos en esta rama de la psicología han permitido hacer una mejor evaluación y, por consecuencia, una intervención más eficaz.
Trastornos Psicológicos y Neuropsicológicos en la infancia y en la adolescencia
Juan Carlos Arango Lasprilla, Ivone Romero García, Nohelia Hewitt Ramírez, Walter Rodríguez Irizarry
En la actualidad existen pocos libros y materiales de referencia profesional desarrollados en español sobre los trastornos psicológicos y neuropsicológicos de mayor prevalencia entre los niños y adolescentes. Se necesitan de obras que resalten la importancia del acercamiento psicológico y neuropsicológico en la provisión de servicios integrados de evaluación e intervención.
Mutismo selectivo. Naturaleza, evaluación y tratamiento
José Olivares Rodríguez, Pablo J. Olivares Olivares
Esta obra tiene como fin poner al día el estado del conocimiento sobre la naturaleza, evaluación y tratamiento del MS. En el libro se presenta una revisión en profundidad de las estrategias e instrumentos de evaluación, de las técnicas de tratamiento y de los distintos formatos que se utilizan para aplicarlas, esto es, los tratamientos ad hoc y los protocolos específicos e inespecíficos que se han utilizado con éxito.
El origen de las emociones. Diagnóstico. Rehabilitación. Terapias anímicas
Marco Antonio Ramos Frayjo Martínez
¿Cómo produce el cuerpo una emoción? ¿Cómo repercuten las emociones en la salud? ¿Las emociones son aprendidas o se nace con ellas? En este libro se examinan estas y otras preguntas.
Psiquiatría y sexualidad
Josep María Farré Martí, Gemma Mestre Bach, Iris Tolosa Sola, Berta Cejas Pascual
La psiquiatría ha permanecido demasiado tiempo dimitiendo de su interés por esta patología y es necesario un libro riguroso como este para que podamos enfrentarnos al proteico reto del infortunio sexual con conocimiento de causa y soluciones positivas y originales.
Tímidos, introvertidos, vergonzosos... Comprender y acompañar en la escuela y en la familia
Robert J. Coplan, Kathleen Moritz Rudasill
Tímido, introvertido, vergonzoso, silencioso, inhibido? ¿Cómo se desarrolla la timidez en la infancia? ¿Cuáles son sus causas biológicas, familiares y sociales? ¿Qué papel juegan las emociones y el temperamento? ¿Cómo podemos interactuar con los niños tímidos? ¿Qué hacer para ayudarlos en entornos escolares y familiares?
Malestares y subjetividades adolescentes. Una aproximación desde la salud mental colectiva
Susana Brignoni, Carles Feixa Pàmpols, Ángel Martínez-Hernáez, Oriol Romaní i Alfonso
Más bien debemos entenderla como una construcción social que cobra sentido en el contexto específico en el que los actores y sistemas sociales definen qué es la adolescencia y qué connotaciones encierra esta adscripción. No existiría, por consiguiente, algo así como un solo tránsito, o una adolescencia o una juventud posible de ser vividas, sino una diversidad cuyas condiciones de posibilidad descansan en un contexto social determinado.
Retos educativos de los adolescentes posmodernos
Gerardo Castillo Ceballos
En la época de la modernidad la adolescencia se veía como una crisis transitoria; en cambio, con la llegada de la posmodernidad se la concibe como un estado permanente. Los adolescentes de ahora son más inseguros y le tienen más miedo al futuro. Este libro plantea tres nuevos retos educativos a padres y profesores en la orientación de los adolescentes.
Desarrollo temprano. Cognicion, afectos y relaciones sociales (0-6 años)
Sonia Mariscal Altares, Marta Giménez Dasí
Este libro está concebido con la clara intención de ser un texto útil, tanto desde el punto de vista teórico, como aplicado, y está dirigido tanto a estudiantes de Educación Infantil como a profesionales en ejercicio (maestros, pedagogos o psicólogos) que trabajen con niños de 0 a 6 años. Estos contenidos constituyen la base sobre la que se proponen estrategias de prevención, estimulación y fomento del desarrollo infantil que también se incluyen entre estas páginas.
Adolescencia. Mitos y enigmas
Gerardo Castillo Ceballos
Desmitificar algunos tópicos sobre la adolescencia y desvelar sus enigmas es de gran utilidad para padres y profesores, ya que les permite mejorar el conocimiento de sus hijos o alumnos. La acción educativa implica diversificar la exigencia y la ayuda en función de las necesidades concretas de cada educando.
G R A T I S
