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Miguel Ángel Álvarez González
En este libro se desarrollarán las hipótesis de que defender la pureza de la psicología frena su desarrollo, que las técnicas de exploración fisiológica del cerebro necesitan, para desarrollarse, de la psicología y de los estudios sociales y que la frontera entre la psicología y las llamadas ciencias duras es permeable.
Mª Guillermina Yáñez Tellez
Diversas anomalías estructurales y funcionales del sistema nervioso central pueden originar trastornos del neurodesarrollo. Las manifestaciones cognitivas y conductuales de estos trastornos se hacen evidentes, cuando, de forma congruente con la edad y las exigencias del medio, se espera que se hayan desarrollado ciertas habilidades, éstas no aparecen o lo hacen de forma inapropiada.
Luis Alfredo Padilla, Arnoldo Téllez López, Javier Galarza, Humberto Téllez, Marco Tulio, Claudia E. Garza
Esta obra inicia como un intento por entender el intrincado lenguaje que una singular relación interdisciplinaria hace al tratar de comprender el funcionamiento del cerebro, y su consecuencia comportamental, cuando existe un daño en sus estructura orgánica funcional.
Juan Jose García Melón, José María Criado Gutierrez
Obra que busca ofrecer una visión panorámica de las demencias neurodegenerativas y de su evolución desde todos los parámetros psicosociale. El libro, con un enfoque claramente interdisciplinar.
José Antonio Portellano Pérez, Javier García Alba
A diferencia de otras obras de neuropsicología que se centran más en la descripción de las alteraciones neuropsicológicas derivadas del daño cerebral, en esta se pone mayor énfasis sobre la rehabilitación cognitiva.
Graciela Basso
Esta obra toma como eje la neuroprotección del recién nacido. Incorpora conceptos de la vida intrauterina y el entorno materno, y transita minuciosamente el camino desde la genética, la embriología, la gestación, el parto, las primeras etapas de la vida del neonato en la unidad de cuidados intensivos neonatales (UCIN) y el alta, centrándose en el cuidado de los diferentes aspectos del frágil cerebro en crecimiento.
Antonia Enseñat Cantallops, Teresa Roig Rovira, Alberto García Molina
Neuropsicología pediátrica es un libro que describe el desarrollo del sistema nervioso central, así como la evaluación, diagnóstico e intervención en niños y adolescentes con trastornos neurológicos o trastornos del neurodesarrollo que cursan con alteraciones cognitivas, conductuales y emocionales. Incluye asimismo aspectos prácticos imprescindibles comoson la intervención en el medio...
Margaret Senrud, Phyllis Anne Teeter
En los últimos diez años se han producido numerosos avances en el campo de los trastornos del desarrollo neuropsicológico que han provocado novedades en el tratamiento, práctica y conceptos de esta área. Esta nueva edición, completamente actualizada, ofrece la última información en tecnología de neuroimagen, trastornos individuales y tratamientos de niños y adolescentes.
Antonio Rial García
¿Cómo aprendemos? ¿Todos tenemos algún talento? ¿Qué quiere decir que el cerebro es plástico? ¿Qué diferencia la mente de las mujeres de la de los hombres? ¿Se puede mantener el amor romántico a largo plazo? Con un lenguaje ameno y accesible, el autor de este libro explica, entre otras cuestiones, el enorme potencial del cerebro como fuente de salud, así como los límites borrosos de aquello que este órgano entiende como realidad.
Antonio Lucas Manzanero, Miguel Ángel Álvarez
Han sido múltiples las aproximaciones y los modelos que han tratado de explicar el proceso de la memoria. En esta obra los autores hablan tanto del aspecto cognitivo como del neurocientífico, exponiéndolos como elementos de un sistema general y manteniendo como hilo conductor uno de los principios de la naturaleza: la relación entre estructura y función.