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Juan Manuel Ortigosa Quiles, Francisco Xavier Méndez Carrillo, Antonio Riquelme Marín (Coords.)
En esta obra se explica, de modo aplicado y sencillo, cómo utilizar las técnicas cognitivo-conductuales tradicionales y recientes en la población infantil y adolescente, sugiriendo posibles complicaciones y sus soluciones. Además, se incluyen recursos bibliográficos, informáticos y comerciales de utilidad para el lector.
José Francisco Navarro
Durante esta última década, el conocimiento de las bases biológicas de la conducta normal y patológica ha experimentado un desarrollo espectacular. Esta obra es fruto del trabajo conjunto de un grupo de profesores universitarios -psicólogos y psiquiatras- interesados en el conocimiento de las bases biológicas de las psicopatologías.
Ana Martínez-Pampliega, Mireia Sanz Vázquez, Susana Cormenzana Redondo, Laura Merino Ramos, Susana Corral Gilsanz, Leire Iriarte Elejalde
Esta obra presenta información sobre los factores que afectan a los hijos cuando están en medio del conflicto de sus progenitores y ofrece dos programas de intervención para que los profesionales puedan, de forma sencilla, acompañar a los padres o las madres en este proceso. Las dos propuestas reciben el nombre de Egokitzen, es decir, «adaptándonos», y pueden ser aplicadas en dos momentos diferenciales: Egokitzen Primeros y Egokitzen Progenitores.
Débora Godoy Izquierdo
En esta obra se trata de situar la disciplina en un contexto en el que, a pesar de los espectaculares avances médicos, tecnológicos y farmacológicos, se ha reconocido que la salud, y su protección y promoción, y la enfermedad, y su prevención y tratamiento o rehabilitación, no solo dependen de aspectos biomédicos y de la tecnología sanitaria. Además de estos factores, la salud y la enfermedad, y todos los procesos con ellas asociados, dependen de forma fundamental de factores psicológicos, en particular, del comportamiento de las personas, además de las condiciones biológicas y socioambientales.
Víctor Dujo López, David González Trijueque, José Luis Graña Gómez
En esta obra se tratan los aspectos conceptuales y metodológicos más relevantes para entender el desarrollo de la psicología forense en el ámbito laboral.
Jesús Amón Hortelano
Este segundo volumen ha sido redactado con el mismo espíritu con el que lo fue el primero. El propósito es ofrecer el fundamento y deducción de las diversas técnicas expuestas, el problema o problemas que motivan su aparición y las condiciones que cada técnica estadística exige para que su aplicación sea válida.
Jesús Amón Hortelano
Entre las principales características que reúne esta obra, podemos destacar las siguientes: mayor atención que otros libros de Estadística para psicólogos a la fundamentación de las fórmulas propuestas; definición explícita de los conceptos de medida y escala de medida a nivel relativamente elemental, pero bastante adecuado; exposición de los conceptos según un esquema, procurando explicar la aparición de nuevos conceptos y su relación e interconexión con los precedentes; proposición de ejemplos extraídos de la literatura psicológica.
Rafael Jódar Anchía, Ciro Caro García
Este manual práctico está pensado para psicólogos que quieren adquirir herramientas, conceptuales y técnicas, para trabajar con la emoción en psicoterapia. Las cuestiones clave para los clínicos ahora son cómo promover mejor el acceso y la conciencia de la emoción y cómo ayudar a transformar la emoción desadaptativa. Este libro le ayudará a mejorar su comprensión de cómo facilitar este tipo de cambio emocional.
Antonio Rodríguez Fuentes (Coord.)
El libro trata de identificar y constatar la reproducción, el apego, la persistencia y la adherencia a los neuromitos y neuroedumitos. Responde a la preocupación de un nutrido grupo de investigadores y docentes de diferentes universidades y latitudes, agrupados en torno a un proyecto investigador sobre los neuromitos,
Ana Isabel Rosa Alcázar, Pablo J. Olivares-Olivares, José Olivares Rodríguez (Coords.)
El objetivo de este manual, escrito por especialistas con amplia experiencia en los distintos campos, es presentar una muestra de los problemas de salud que más frecuentemente tratan los psicólogos en la población infanto-juvenil, en su modalidad de caso único o intervención individual.