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LIBROS: Educación especial / NEE

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Habilidades de comunicación temprana para niños con Síndrome de Down. Una guía para padres y profesionales.

Habilidades de comunicación temprana para niños con Síndrome de Down. Una guía para padres y profesionales.

Libby Kumin

Este libro analiza no sólo cómo las características físi­cas y cognitivas de niños con síndrome de Down afecta a las habilidades de la comu­nicación sino también cómo podéis ayudar a vuestro hijo a que trabaje en estas áreas problemáticas. Por eso, destaca las habilidades de comunicación de los niños con síndrome de Down desde su nacimiento y durante los primeros años de su vida.

5% de descuento

LIBRO
26.95€ 25.60 Euros
Integración escolar de niños con síndrome de down en la escuela inclusiva.

Integración escolar de niños con síndrome de down en la escuela inclusiva.

Ana Lucía Belotti, Alicia Caffaratto, Silvia Filippa, María Alicia Gil, Gabriela Sarmiento

En la primera edición de este libro mostramos cómo implementamos nuestro programa de integración, basado en paradigmas y conceptos básicos que sustentan la práctica, y que constituyen el modelo que sostiene gran parte de los equipos de integración. En nuestro caso el que hacer cotidiano en las escuelas comunes nos llevó a concretar aquella intención de escuela inclusiva.

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LIBRO
22.88€ 21.74 Euros
Rehabilitación cognitiva de personas con lesión cerebral

Rehabilitación cognitiva de personas con lesión cerebral

Ana Lilia Dotor Llerena, Juan Carlos Arango Lasprilla

La presente obra es una guía para profesionales de la salud que surgió con el propósito de reunir en una sola obra los avances más actuales de varias de las diferentes disciplinas que participan en la evaluación y rehabilitación de personas con daño cerebral.

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LIBRO
48.70€ 46.27 Euros
Las altas capacidades en la escuela inclusiva. Los Marramiaus de la calle Caballa Descarada.

Las altas capacidades en la escuela inclusiva. Los Marramiaus de la calle Caballa Descarada.

María Sánchez Dauder

Los Marramiaus de la calle Caballa Descarada viajan con los lectores y viven aventuras repletas de magia y conocimientos escondidos en los distintos episodios que se suceden. Son estas pinceladas culturales las que agradecen y requieren las mentes más dotadas y de las cuales todo el grupo clase se va a beneficiar. A cada cuento le acompañan unas propuestas didácticas que ayudarán a los maestros a trabajar los contenidos que se han narrado a lo largo de cada historia.

5% de descuento

LIBRO
20.00€ 19.00 Euros
Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje. Consideraciones, procedimientos, instrumentos de evaluación y elaboración de informes. Volumen II.

Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje. Consideraciones, procedimientos, instrumentos de evaluación y elaboración de informes. Volumen II.

José L. Galve Manzano

Esta obra está concebida desde una dinámica de las interacciones que se producen entre este autor y los alumnos de los diferentes cursos de postgrado, seminarios, ponencias y conferencias sobre esta temática. En su estructura no se sigue el modelo tradicional de una monografía temática, sino que más bien se desarrolla desde el abordaje de las dudas, preguntas, reflexiones y demandas que les surgen a muchos egresados a la hora de enfrentarse a la evaluación psicopedagógica en general, y de formá más específica de las dificultades de aprendizaje, y a la elaboración de informes que den respuesta a las demandas de los profesionales de educación y, de los mismos padres y tutores legales del alumnado, así como a las necesidades educativas del alumnado.

5% de descuento

LIBRO
29.95€ 28.45 Euros
Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje. Consideraciones, procedimientos, instrumentos de evaluación y elaboración de informes. Volumen I.

Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje. Consideraciones, procedimientos, instrumentos de evaluación y elaboración de informes. Volumen I.

José L. Galve Manzano

Conceptualización, procedimientos e instrumentos de evaluación. En este primer volumen se abordan las bases conceptuales de la evaluación psicopedagógica, se analizan las dificultades de aprendizaje poniendo especial énfasis a la lecto-escritura y las matemáticas. Se abordan los criterios para el análisis de pruebas con su fundamentación teórica y las pruebas de evaluación cognitiva, neurológicas y procesos de equilibrio personal, emocional y afectivo-emocionales.

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LIBRO
29.95€ 28.45 Euros
Evaluación e intervención didáctica. Atención a las necesidades específicas de apoyo educativo

Evaluación e intervención didáctica. Atención a las necesidades específicas de apoyo educativo

Fernando Peñafiel Martínez, José Antonio Torres González, José María Fernández Batanero

Este libro es un texto enmarcado en el contexto pedagógico de la atención a la diversidad en la escuela inclusiva. Su publicación constituye un material de referencia en torno a los procesos de identificación y valoración de las necesidades que pueda presentar el alumnado como antesala a los distintos modelos y ámbitos de la intervención educativa. Sin duda, será de utilidad para todos los estudiantes de magisterios de la mención de educación especial, así como de credencial para los profesionales que día a día desarrollan su trabajo en los centros educativos de nuestro país.

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LIBRO
25.95€ 24.65 Euros
SICO - Nivel 4. Cuaderno de trabajo para alumnos con altas capacidades intelectuales (12-14 años)

SICO - Nivel 4. Cuaderno de trabajo para alumnos con altas capacidades intelectuales (12-14 años)

Juan Antonio Elices Simón, María Marcela Palazuelos Martínez, Maximiliano Del Caño Sánchez

Los cuadernos que presentamos tienen como objetivo contribuir a la educación de los alumnos que destacan en una o varias aptitudes intelectuales. Parten del proyecto SICO que diseñamos hace unos años, fruto de nuestra investigación y de la experiencia en el trabajo con estudiantes de altas capacidades, cuyo fin es promover el desarrollo de la sensatez, inteligencia, creatividad y optimismo.

5% de descuento

LIBRO
15.95€ 15.16 Euros
SICO - Nivel 3. Cuaderno de trabajo para alumnos con altas capacidades intelectuales (10-12 años)

SICO - Nivel 3. Cuaderno de trabajo para alumnos con altas capacidades intelectuales (10-12 años)

Juan Antonio Elices Simón, María Marcela Palazuelos Martínez, Maximiliano Del Caño Sánchez

Los cuadernos que presentamos tienen como objetivo contribuir a la educación de los alumnos que destacan en una o varias aptitudes intelectuales. Parten del proyecto SICO que diseñamos hace unos años, fruto de nuestra investigación y de la experiencia en el trabajo con estudiantes de altas capacidades, cuyo fin es promover el desarrollo de la sensatez, inteligencia, creatividad y optimismo.

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15.95€ 15.16 Euros
SICO - Nivel 2. Cuaderno de trabajo para alumnos con altas capacidades intelectuales (8-10 años)

SICO - Nivel 2. Cuaderno de trabajo para alumnos con altas capacidades intelectuales (8-10 años)

Juan Antonio Elices Simón, María Marcela Palazuelos Martínez, Maximiliano Del Caño Sánchez

Los cuadernos que presentamos tienen como objetivo contribuir a la educación de los alumnos que destacan en una o varias aptitudes intelectuales. Parten del proyecto SICO que diseñamos hace unos años, fruto de nuestra investigación y de la experiencia en el trabajo con estudiantes de altas capacidades, cuyo fin es promover el desarrollo de la sensatez, inteligencia, creatividad y optimismo.

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