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LIBROS: Psicomotricidad
Se han encontrado 153 productos. Se muestran resultados del 21 al 30.
La motricidad fina en niños y niñas de 0 a 6 años. Desarrollo, problemas, estrategias de mejora y evaluación
Paula Serrano, Cira Luque
El libro muestra las destrezas que necesitamos para que la motricidad fina evolucione correctamente. Ofrece estrategias y actividades prácticas, basadas en el neurodesarrollo, que se pueden realizar en casa, en la guardería o en la escuela infantil.
Estimulación temprana. Desarrollo general y neuromotor del niño
Erika Marcela Fernández Urby
La estimulación temprana reviste gran importancia en el desarrollo del niño, debido a que sienta las bases para sus futuros aprendizajes. El pequeño que juega: elabora, deduce,investiga,compara,elige, prueba , se equivoca,vuelve a comenzar y se complace al lograr su cometido. Además, lo anterior le permite relajarse y descargar su energía.
El microcosmos del movimiento. Una mirada funcional al desarrollo del bebe
Phil Unseld
Guía para entender y apreciar el crecimiento del movimiento en el bebé ofreciendo sugerencias prácticas para sujetar, colocar e interactuar con el infante de maneras que promuevan su sentido de seguridad y de desarrollo armónico.
Terapia psicomotriz: reconstruyendo una historia
Ricardo Acebedo Urretxu, Anna Luna Muns, Estrella Masabeu Tierno
En el núcleo de esta reflexión están el proceso terapéutico y la metodología de los tres ejes para la formulación de una hipótesis diagnóstica y un proyecto de intervención.
Valoracion del desarrollo psicomotor y el aprendizaje en fisioterapia pediatrica
Francisco Javier Castillo Montes
La figura del fisioterapeuta en pediatría ha evolucionado al ritmo de las investigaciones que avalan su relevancia. Cuanto más se conoce sobre el desarrollo psicomotor y el aprendizaje del paciente pediátrico, más miradas recaen en las intervenciones de los fisioterapeutas y su eficacia dentro del equipo multidisciplinar del área pediátrica.
Constitución del sujeto y desarrollo psicomotor. La infancia en escena
Esteban Levin
Esta obra nos introduce en los puntos de encuentro, enlace y desenlace entre la estructura y el desarrollo. ¿Cuál es la diferencia entre ambos y qué lugar ocupa en ellos el jugar? ¿Cómo se transforma un movimiento reflejo en un gesto? ¿Cómo se configura el doble espejo en el cuerpo? ¿Cuándo y cómo comienza a hablar un niño, qué lo impulsa a moverse?
Psicomotricidad educativa: avanzando paso a paso.
Maite Mas Parera, Montserrat Anton Rosera
Desde su aparición como ciencia, a principios del siglo XX, y hasta la actualidad, la psicomotricidad ha ido pasando por distintos escenarios que la han hecho visible como un planteamiento global de acompañamiento y ayuda en el proceso de desarrollo motor, para facilitar la construcción de una buena imagen corporal.
Introducción a la psicomotricidad
Pilar Arnaiz Sánchez, Mª José Bolarín Martinez
Dirigido tanto a profesionales como a estudiantes del ámbito de la educación y la psicología, presenta una visión integrada y actual sobre la psicomotricidad. La primera parte hace un breve recorrido de la disciplina para mostrar su evolución, orientada a ir más allá de lo estrictamente educativo. La segunda parte expone una perspectiva más práctica centrada en el ámbito escolar.
Neurofacilitación. Técnicas de rehabilitación neurológica
Carlos Manuel Jimenez Treviño
La rehabilitación neurológica es una disciplina que requiere de mucha preparación por parte del especialista, ya que se necesita conocer las diferentes técnicas probadas de rehabilitación neurológica que existen en la literatura especializada sobre el tema. En la presente obra se hace un recorrido detallado por cada una de ellas, con el fin de que el lector las conozca con suficiente profundidad y pueda elegir la más adecuada según cada caso en particular.
Bebés en movimiento. Acompañamiento del desarrollo psicomotor, sensorial y postural de tu bebé
María del Mar Sánchez, Lorena Gutiérrez
Bebes en Movimiento. Acompañamiento del desarrollo psicomotor, sensorial y postural de tu bebé’ es una detallada guía para que los padres comprendan, entiendan y acompañen el desarrollo de sus hijos en sus primeros tres años de vida.
G R A T I S
