Se han encontrado 250 productos. Se muestran resultados del 211 al 220.
J.P Viala
Para trabajar el lenguaje oral a partir de situaciones de comunicación que se producen -o se crean- en la clase. Aprender a escuchar, a distinguir sonidos, a captar ruidos, a comunicar, a analizar, a gozar de la música.
Noemí Aguilar
Este título se caracteriza por plantear a los niños y las niñas un conjunto de problemas que estimulan sus capacidades de razonamiento durante la búsqueda y el encuentro de las soluciones posibles.
Noemí Aguilar
Este título se caracteriza por plantear a los niños y las niñas un conjunto de problemas que estimulan sus capacidades de razonamiento durante la búsqueda y el encuentro de las soluciones posible
Noemí Aguilar
Este título se caracteriza por plantear a los niños y las niñas un conjunto de problemas que estimulan sus capacidades de razonamiento durante la búsqueda y el encuentro de las soluciones posibles.
Inés Bustos Sánchez
Cuaderno de actividades orientadas a la estimulación del pensamiento abstracto y a la agilización de los procesos intelectuales para alcanzar un desarrollo adecuado.
Antonio Vallés Arándiga
Los objetivos de este programa son: concienciarse de las habilidades de lectura y de escritura; concienciarse de los posibles errores que se comenten al leer y escribir; proporcionar retroalimentación; controlar la comprensión; controlar el proceso productivo de la escritura; conocer las características del lenguaje.
Antonio Vallés Arándiga
Dirigido a desarrollar las Habilidades Conversacionales en situaciones conflictivas que tienen lugar en el aula, en el marco del respeto de los derechos propios y ajenos..
Antonio Vallés Arándiga
El programa de este libro previene y recupera las dificultades que, habitualmente, se asocian a los procesos de adquisición de la lectoescritura. Está dirigido a los alumnos que estén cursando el 3er curso de los ciclos de Educación Primaria, así como para personas que estén siguiendo programas de educción para adultos.
Antonio Vallés Arándiga
El programa de este libro previene y recupera las dificultades que, habitualmente, se asocian a los procesos de adquisición de la lectoescritura. Está dirigido a los alumnos que estén cursando 2º y 3er curso de los ciclos de Educación Primaria, así como para personas que estén siguiendo programas EPA.
Antonio Vallés Arándiga
Este es un método eficaz para el aprendizaje de la lectoescritura en educación Infantil, Primaria y Especial. Enseña a los alumnos a decodificar palabras,