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Elsa Garza
Este libro es un texto de trabajo que contesta los primordiales problemas de los niños en cuanto a su escritura. Se ha observado que muchos estudiantes tienen una muy mala letra. Los padres y maestros se quejan al respecto.
Georgina López Lozano
Este libro plantea al educador una serie de actividades que tienen como objetivo apoyar al alumno en ese proceso mediante la ejecución de movimientos básicos que forman parte de la direccionalidad correcta y el trazo de las letras.
José Jimenez Ortega, Julia Alonso Obispo
¡Voy a escribir ya! es un método grafomotriz constituido por tres volúmenes cuyo propósito es ofrecer a alumnos/as y profesores/as un material meticulosamente secuenciado que les vaya llevando desde el aprendizaje de los primeros grafemas o letras hasta la realización de palabras y frases.
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro
La finalidad es dar la oportunidad al niño de que adquiera la habilidad de representar gráficamente las letras y practique su trazo de una fórma amena y motivante.
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro
El logro de una escritura clara y legible es resultado de la práctica constante del trazo de cada una de las letras. El propósito de Juguemos a leer y escribir es dar la oportunidad al niño de que adquiera la habilidad de representar gráficamente las letras y practique su trazo de una forma amena y motivante.
José Luis Castillo Basurto, Carmen G. Basurto
Favorecer el desarrollo paulatino del lenguaje oral y escrito implica motivar diversas funciones intelectuales, cognitivas y motrices, generando así la conciencia del uso comunicativo del lenguaje.
Manuel Sanjuán Nájera
En este libro se sintetizan ejercicios de caligrafía, ortografía y lectura. De este modo, el escolar, a la vez que aprende a escribir con letra bella y legible, afianza las formas correctas de un gran número de vocablos de ortografía difícil, gracias al apoyo de dibujos como los que se muestran alrededor.
Manuel Sanjuán Nájera
En este libro se sintetizan ejercicios de caligrafía, ortografía y lectura. De este modo, el escolar, a la vez que aprende a escribir con letra bella y legible, afianza las formas correctas de un gran número de vocablos de ortografía difícil, gracias al apoyo de dibujos como los que se muestran alrededor.
Teresa Sabaté i Rodié, Fermín Capell, Rita Culla Perarnau
Cuadernos para iniciarse en la escritura con letra de palo.
Teresa Sabaté i Rodié, Fermín Capell, Rita Culla Perarnau
Cuadernos para iniciarse en la escritura y la lectura con letra cursiva.