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José Luis Galve, José Miguel Moreno Ojeda, Lorena Fuentes Rojo
Complementa el material escolar ya que se basa en el currículo y trabaja los objetivos, contenidos y competencias de todos los niveles educativos de Educación Primaria. Está dirigido a todo tipo de alumnado, para adquirir, desarrollar, consolidar y potenciar la competencia lectora y la lectura comprensiva de textos en todas las áreas curriculares.
Isabel Catalán Sancho
Proyecto SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de retraso escolar en sus aprendizajes y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo.
Gaspar González Rus, Mª Mercedes López Torrecilla
Método de lectoescritura visual 11: Mi localidad, es el cuaderno de la colección dedicado a aprender vocabulario sobre nuestra localidad. Una herramienta con la que acceder a la lectoescritura por la ruta visual a través de pictogramas.
Clara Rodríguez Cervantes, Laura Ruiz Pérez, Lourdes López Flores, Salvador Saulés Estrada
El propósito de este libro es que el alumno logre mejores metas relacionadas con la lectura a través de actividades con las que se pretende desarrollar diferentes habilidades para que el estudiante pueda leer bien, comprenda lo que lee, y reflexione y opine acerca de lo que lee En la obra se ofrecen diversos tipos de texto, con distinto nivel de dificultad.
Clara Rodríguez Cervantes, Laura Ruiz Pérez, Lourdes López Flores, Salvador Saulés Estrada
El propósito de este libro es que el alumno logre mejores metas relacionadas con la lectura a través de actividades con las que se pretende desarrollar diferentes habilidades para que el estudiante pueda leer bien, comprenda lo que lee, y reflexione y opine acerca de lo que lee En la obra se ofrecen diversos tipos de texto, con distinto nivel de dificultad.
Clara Rodríguez Cervantes, Laura Ruiz Pérez, Lourdes López Flores, Salvador Saulés Estrada
El propósito de este libro es que el alumno logre mejores metas relacionadas con la lectura a través de actividades con las que se pretende desarrollar diferentes habilidades para que el estudiante pueda leer bien, comprenda lo que lee, y reflexione y opine acerca de lo que lee En la obra se ofrecen diversos tipos de texto, con distinto nivel de dificultad.
Ayelén Anahí Macaya
Este cuadernillo está diseñado para niños a partir de los 6 años de edad. Es un material atractivo para utilizar en diferentes ámbitos educativos con el fin de estimular las principales funciones cognitivas. Contiene una guía didáctica y un registro para seguir los progresos.
Carmen Silva
En el nivel 4 trabajamos las últimas letras, las arbitrarias, completando la secuencia iniciada en los niveles anteriores del Método.
Mª Pilar López Ruiz, Mª Isabel Leal Rodríguez
Este libro es un material para Educación Primaria que pretende ser una herramienta más para facilitar el proceso de expresión escrita, sin olvidar que el escribir está relacionado con el pensamiento y no es un mero producto. Para mejorar la expresión escrita de nuestros alumnos y alumnas tenemos que fijarnos en lo que hacen bien, en vez de corregir lo que hacen mal, ya que este es uno de los aprendizajes que presentan grandes dificultades.
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía fácil 9", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca.