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LIBROS: Refuerzo escolar
Se han encontrado 2537 productos. Se muestran resultados del 131 al 140.
Resolución de problemas 5.3. Proyecto Hipatia. 5º curso de Educación Primaria
José Luis Galve Manzano, José Miguel Moreno Ojeda, Cristina Trallero de Lucas, Miguel Ángel Romera Valdehita, Manuel Trallero Sanz
Hipatia, Resolución de problemas es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el planteamiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso.
Divertiletras - Maternal. Actividades para el desarrollo de la lectoescritura
Elizabeth Espinoza
La serie Divertiletras se compone por cuatro libros: Maternal y Preescolar 1,2 y 3. En ésta se presentan actividades que permiten que cada niño desarrolle sus facultades de acuerdo con su nivel de maduración cognoscitiva, psicológica y física, valiéndose principalmente de ocho inteligencias múltiples: lingüistica, lógico-matemática, cinestésica, musical, espacial, interpersonal, naturalista e intrapersonal.
Activamente Dislexia
Neuroaprendizaje Infantil
Activamente Dislexia es un juego didáctico que tiene como objetivo estimular las habilidades cognitivas que interfieren en el aprendizaje de niños con Dislexia.
Caligrafía Fácil 8. Desde la letra mayúscula a la letra enlazada. Consonantes en mayúscula: Q, S, G
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 8", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en mayúscula: Q, S y G.
Caligrafía Fácil 7. Desde la letra mayúscula a la letra enlazada. Consonantes en mayúscula: J, Y, D, C
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 7", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en mayúscula: J, Y, D y C
Caligrafía Fácil 6. Desde la letra mayúscula a la letra enlazada. Consonantes en mayúscula: P, R, B
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 6", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en mayúscula: P, R y B.
Caligrafía Fácil 5. Desde la letra mayúscula a la letra enlazada. Consonantes en mayúscula: Z, V, W, K
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 5", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en mayúscula: Z, V, W y K.
Caligrafía Fácil 4. Desde la letra mayúscula a la letra enlazada. Consonantes en mayúscula: M, N, Ñ, X
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 4", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en mayúscula: M, N, Ñ y X.
Caligrafía Fácil 3. Desde la letra mayúscula a la letra enlazada. Consonantes en mayúscula: T, L, F
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 3", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en mayúscula: T, L y F.
Laboratorio de Palabras V. Cuaderno de Lectoescritura
María José Marrodán Gironés
Con esta colección podrás trabajar la estimulación del lenguaje, la realización de sonidos fonéticos, la corrección de la pronunciación, la utilización de los cuentos antes que las Tablets o pantallas, la ampliación del vocabulario, la estimulación de la compresión espacio temporal, el aprendizaje lectoescritor y matemático, la estimulación de la creatividad y la incitación a la lectura y escritura propias.
G R A T I S
