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LIBROS: Neuropsicología
Se han encontrado 52 productos. Se muestran resultados del 11 al 20.
BANETA Batería Neuropsicológica para la Evaluación de los Trastornos del Aprendizaje (B*)
Guillermina Yañez Téllez, Dulce María Belen Prieto Corona
La BANETA es lo suficientemente analítica para poder determinar a través de un perfil, cuáles son las principales deficiencias que presenta un niño, en qué procesos o componentes de los mismos tiene dificultades, para de esta forma estar en posición de desarrollar una intervención más dirigida a las características cognoscitivas específicas de cada niño en particular.
Manual para la exploración neurológica y las funciones cerebrales superiores
Noé Contreras González
Manual para la exploración neurológica y las funciones cerebrales superiores es una guía ilustrada que incluye, de forma sucinta y clara, los aspectos básicos en la exploración neurológica a nivel central y periférico. Su contenido destaca la utilidad del examen neurológico en la integración de cualquier diagnóstico clínico, además de proporcionar los fundamentos que rigen la coordinación e integración de las funciones mentales superiores.
NAM-3 NEUROPSI. Atención y memoria (B*)
Feggy Ostrosky-Solís, Belén Prieto, Esmeralda Matute
Permite evaluar de manera detallada los procesos de atención y memoria en pacientes psiquiátricos, geriátricos, neurológicos y pacientes con diversos problemas médicos. Entre los tipos de atención que evalúa, se encuentran la atención selectiva, sostenida y control atencional, así como tipos de etapas de memoria incluyendo memoria de trabajo y memoria a corto y largo plazo para material verbal y visoespacial
PECC, Prueba para la evaluación de la cognición cotidiana (Juego completo) (B*)
Julio Menor De Gaspar Pinilla, José Antonio Labra Pérez
Evalúa la capacidad para realizar las actividades instrumentales de la vida diaria. El PECC es un instrumento basado en la ejecución. La persona tiene que resolver 12 tareas cotidianas.
¿Qué nos hace humanos? La explicación científica de nuestra singularidad como especie
Michael S. Gazzaniga
Esta obra nos proporciona la mejor explicación científica de lo que significa ser humano.
Neuro-psico-pedagogía infantil. Bases neurofuncionales del aprendizaje cognitivo y emocional.
Jorge Ferré Veciana y María del Mar Ferré Rodríguez
Los autores, parten de la base de que el niño es una unidad funcional, energética y biográfica y detrás de todo ello está el cerebro y por ello defienden la necesidad de un abordaje interdisciplinar a la hora de diagnosticar y tratar los trastornos que afectan el desarrollo infantil.
Neuropsicología de las enfermedades neurodegenerativas
María Ángeles Jurado Luque, María Mataró Serrat, Roser Pueyo Benito
Este libro recoge las últimas evidencias de la literatura sobre los aspectos clínicos y diagnósticos, la neuropatología y la neuroimagen, con especial énfasis en la neuropsicología, de trastornos tan importantes como la enfermedad de Alzheimer, el deterioro cognitivo vascular, la degeneración lobar frontotemporal, la enfermedad de Parkinson, la demencia con cuerpos de Lewy, la enfermedad de Huntington o la esclerosis múltiple.
NEPSY-II, Evaluación Neuropsicológica Infantil II. (Juego completo en maleta de viaje) (C*)
M. Korkman, U. Kirk, S. Kemp
La única herramienta que permite realizar una evaluación del niño, a medida, en 6 dominios, facilitando la derivación o el diagnóstico.
BCSE, Test Breve para la evaluación del estado cognitivo (Juego completo) (B*)
David Wechsler
El BCSE es un instrumento de aplicación individual diseñado para evaluar brevemente el funcionamiento cognitivo general de los adultos, de los que se sospechan déficits de memoria o trastornos neurológicos, psquiátricos o del desarrollo. Permite obtener un nivel de rendimiento cognitivo ajustado a la edad y al nivel de escolaridad del sujeto: normal, normal bajo, límite, bajo y muy bajo.
Evaluación neurológica del recién nacido.
Alfredo García-Alix, José Quero
Este libro trata acerca de la evaluación neurológica del neonato, entendida esta como una evaluación funcional que permite conocer la competencia neurológica, así como establecer la integridad y madurez del sistema nervioso del recién nacido menor de 44 semanas postmenstruales.
G R A T I S
