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REGISTRO
LIBROS: Inteligencia y desarrollo
Se han encontrado 91 productos. Se muestran resultados del 61 al 70.
BOEHM-3, Test Boehm de conceptos básicos (Juego completo) (A*)
A. E. Boehm
El test Boehm-3 está diseñado para identificar rápidamente a aquellos niños con déficits en la comprensión de los conceptos básicos, facilitando una intervención temprana e incrementando las posibilidades de una buena adaptación escolar.
WPPSI-IV, Escala de inteligencia para preescolar y primaria (C*)
David Wechsler
Esta edición de la escala de Wechsler para preescolar y primaria incorpora amplias y notables mejoras. El resultado es una innovadora medida de la capacidad cognitiva, basada en las teorías e investigaciones contemporáneas, adecuada al desarrollo de los niños pequeños, de 2 años y 6 meses a 7 años y 7 meses
Inteligencia global, inteligencia operatoria y creatividad.Pruebas operativas y pruebas de creatividad
Laurence Rieben
Esta obra que gira en torno a la inteligencia, es de gran interés para todos los interesados en la psicología operatoria y en la creatividad como índice de inteligencia poco conocida hasta ahora.
IQ y Test Psicométricos. Valore su personalidad, aptitud e inteligencia.
Philip Carter
Esta obra consiste en tests y ejercicios diseñados para reforzar y ejercitar, al igual que entretener, la mente.
EDAC. Escala de Detección de Alumnos con Altas Capacidades
Grupo Albor-Cohs
Escala de observación que permite a los profesores identificar posibles sujetos con altas capacidades o con talento. Se compone de 4 subescalas: Capacidades Cognitivas, Pensamiento Divergente, Características Motivacionales y de Personalidad, y Liderazgo, que son fruto de la revisión de las principales características que, según los modelos más aceptados hoy en día, definen a los sujetos con altas capacidades.
CLAVES, aptitud de tipo superior (juego completo) (B*)
N. Seisdedos
Medida de la capacidad intelectual general de tipo inductivo y deductivo.
FDT, Test de los cinco dígitos (B*)
M. Sedó
El Test de los Cinco Dígitos es un instrumento que permite evaluar de forma muy breve y sencilla la velocidad de procesamiento cognitivo, la capacidad para enfocar y reorientar la atención y la capacidad de hacer frente a la interferencia.
CREA, Inteligencia creativa (Juego completo) (A*)
F. J. Corbalán, F. Martínez, D. Donolo, C. Alonso, M. Tejerina, R. M. Limiñana
Medida cognitiva de la creatividad a través de generación de cuestiones, en el contexto teórico de búsqueda y solución de problemas.
Comprender y evaluar la creatividad. Cómo investigar y evaluar la creatividad. Volumen 2
Saturnino de la Torre, Verónica Violant (coordinación y dirección)
Los destinatarios de esta obra son todas aquellas personas interesadas en saber más sobre creatividad, su investigación y evaluación. Es una obra que aborda, por primera vez en lengua española, de forma sistemática y fundamentada, la evaluación de la creatividad como estrategia de valoración y recurso para su potenciación. En ella se encuentran importantes síntesis y materiales que pueden inspirar nuevos criterios y pautas para fomentar la creatividad a través de su evaluación.
Comprender y evaluar la creatividad. Un recurso para mejorar la calidad de la enseñanza. Volumen 1
Saturnino de la Torre, Verónica Violant (coordinación y dirección)
En el primer volumen de esta obra, intentamos abordar las temáticas con las que se han ido enriqueciendo este campo de conocimiento, pero procurando reflexionar sobre ellas apoyándonos en aquellos autores y aportaciones provenientes de una visión ecosistémica del ser humano en su entorno.
G R A T I S
