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LIBROS: Pruebas y protocolos
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La evaluación de las alteraciones cognitivas en la clínica neuropsicológica. I. La clínica en adultos
María Jesús Benedet-Alvarez
El envejecimiento normal conlleva un enlentecimiento progresivo de ciertos tipos procesamiento, pero todos los componentes del sistema cognitivo están intactos. Sus diferencias con el del individuo más joven son meramente cuantitativas. Este libro es una guía práctica detallada, indispensable para el trabajo en la clínica con individuos susceptibles de representar una afectación cerebral.
29.00 Euros
Artículo agotado temporalmente
ENI-2, Evaluación neuropsicológica Infantil (B*)
Feggy Ostrosky, Esmeralda Matute, Mónica Rosselli, Alfredo Ardila
ENI comprende la evaluación de 11 procesos neuropsicológicos: atención, habilidades construccionales, memoria (codificación y evocación diferida), percepción, lenguaje oral, lectura, escritura, cálculo, habilidades visoespaciales y la capacidad de planeación, organización y conceptuación.
Artículo agotado temporalmente
SAGES-2 Evaluación inicial para estudiantes con aptitudes sobresalientes. (educación primaria y secundaria) (C*)
Susan K. Johnsen, Anne L. Corn
Identificar niños con aptitudes sobresalientes en áreas académicas y de razonamiento. Es una prueba específicamente desarrollada para evaluar la capacidad de razonamiento y los conocimientos generales de niños con aptitudes sobresalientes.
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CAMDEX-DS, Prueba de Exploración Cambridge Revisada para la valoración de Trastornos Mentales en Adultos con Síndrome Down o con Discapacidad Intelectual (B*)
S. Ball, T. Holland, F. Huppert, P. Treppner, K. Dodd
Evaluación de las formas más frecuentes de demencia así como de otros trastornos mentales y físicos presentes en personas adultas con síndrome de Down u otro tipo de discapacidad intelectual.
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SCIP-S, Screening del Deterioro Cognitivo en Psiquiatría (B*)
O. Pino, G. Guilera, J.E. ROJO, J. Gómez-Benito, S.E. Purdón
Prueba breve dirigida a evaluar la presencia de déficits cognitivos que más frecuentemente presentan los adultos con algún tipo de alteración psiquiátrica: memoria, atención, funciones ejecutivas y velocidad de procesamiento.
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El enemigo en el espejo, de la insatisfacción corporal al trastorno alimentario (A*)
D. Kirszman, Mª C. Salgueiro
El profesional interesado en acercarse al tema, así como los especialistas, encontrarán en esta obra un enfoque ordenado, moderno y global, rico en contenidos e ideas sólidamente fundamentadas sobre una problemática acerca de la cual no existen todavía posiciones definitivas.
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TAT, CAT-A Y CAT-H, Test de relaciones objetales (C*)
H.A. Murray, L. Bellak
Evaluación de diversos aspectos de la personalidad (impulsos, emociones, sentimientos, complejos, conflictos, etc.) en situaciones clínicas y normales.
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ISRA, Inventario de situaciones y respuestas de ansiedad (Juego completo) (B*)
J.J. Miguel Tobal, A. R. Cano Vindel
Evaluación de respuestas Cognitivas, Fisiológicas y Motoras ante distintas situaciones; y evaluación de áreas situacionales o rasgos específicos: ansiedad ante la evaluación, ansiedad interpersonal, ansiedad fóbica y ansiedad ante situaciones habituales o de la vida cotidiana.
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CET-DE, Cuestionario estructural tetradimensional para la depresión (Juego completo) (B*)
F. Alonso Fernández
Instrumento útil para la tipificación, la deteccción, el diagnóstico y la representación gráfica de las depresiones, tanto en las actividades clínicas cotidianas como en los planes de investigación.
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CAS, Cuestionario de ansiedad infantil (Juego completo) (B*)
J. S. Gillis
Instrumento de evaluación apropiado para describir e interpretar el contexto emocional durante el período infantil.
Artículo agotado temporalmente
G R A T I S
