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Carlos Yuste Hernanz
Este test valora la inteligencia general, el razonamiento lógico, los contenidos verbales, los contenidos numéricos y los contenidos espaciales.
Carlos Yuste Hernanz
Este test valora la inteligencia general, el razonamiento lógico, los contenidos verbales, los contenidos numéricos y los contenidos espaciales.
Carlos Yuste Hernanz
Este test valora la inteligencia general, el razonamiento lógico, los contenidos verbales, los contenidos numéricos y los contenidos espaciales.
Miguel Ángel Verdugo Alonso
Instrumento original e innovador que se dirige a evaluar la calidad de vida desde perspectivas objetivas y subjetivas en personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo mayores de 18 años.
Cecil R. Reynolds, R. W. Kamphaus
Medida muy breve y eficaz de la inteligencia general de las personas.Puede resultar útil en aquellos casos en que se requiere una evaluación rápida o menos profunda.
Cecil R. Reynolds, R. W. Kamphaus
El RIAS proporciona una completa y fiable evaluación de la inteligencia y la memoria de personas con edades entre 3 y 94 años en apenas 40 minutos. Ha sido diseñado para que su aplicación, su corrección y su interpretación resulten sencillas.Se compone de seis subtests (dos de inteligencia verbal, dos de inteligencia no verbal y dos de memoria) y ofrece puntuaciones en Inteligencia general, Memoria general, Inteligencia verbal e Inteligencia no verbal.
Carlos Ramos Gascón
La presente obra presenta una nueva prueba de personalidad que sintetiza las aportaciones de las técnicas expresivas (Grafología), las pruebas proyectivas y los tests temáticos. A lo largo de más de 300 páginas encontrara los fundamentos interpretativos tanto en su aplicación individual, como colectiva.
Carlos Ayala, Rosario Martínez, Carlos Yuste Hernanz
Cuestionario de autoinforme para medir estrategias de aprendizaje y motivación para el trabajo intelectual.
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Evaluación de los niveles de adaptación o "ajuste" en el ámbito familiar: al padre y a la madre, en el ámbito escolar: a los profesores, a los compañeros y genérica a lo escolar, y adaptación personal: satisfacción con uno-a mismo-a.
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Evaluación (cuantificación e identificación) de los problemas de ansiedad, relacionados con la situación escolar que presentan de manera habitual los escolares.