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LIBROS: Pruebas y protocolos
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Programa para el desarrollo de la resiliencia familiar. Programa fortaleza
José Manuel Morell, Erenia Barrero, Irene Martín
El objetivo de esta publicación es presentar una carta de navegación por los mares de la resiliencia y que suponga un paso más que nos permita arribar al puerto de la resiliencia familiar. En el libro se presenta un programa práctico, cargado de recursos aplicados. En el CD que acompaña a esta publicación se encuentran más de sesenta actividades individuales y grupales para trabajar desde la familia todas las claves que se proponen a lo largo de su lectura de una forma amena y sencilla.
TMVCB Test Magallanes de Vocabulario de Conceptos Básicos
Manuel García Pérez, Edson Jorge Huaire Inacio
La finalidad de la evaluación mediante este instrumento es valorar el dominio por cada escolar de distintos conceptos y el término empleado para designarlo, incluidos en el currículo académico propio de su edad, necesarios para progresar en el aprendizaje .
Neuropsicología de los trastornos del neurodesarrollo
Mª Guillermina Yáñez Tellez
Diversas anomalías estructurales y funcionales del sistema nervioso central pueden originar trastornos del neurodesarrollo. Las manifestaciones cognitivas y conductuales de estos trastornos se hacen evidentes, cuando, de forma congruente con la edad y las exigencias del medio, se espera que se hayan desarrollado ciertas habilidades, éstas no aparecen o lo hacen de forma inapropiada.
Evaluación de los reflejos de maduración del sistema nervioso central
Carlos Manuel Jimenez Treviño
Este libro contiene técnicas para inhibir y estimular dichos reflejos y reacciones con el fin de tratar enfermedades neuromusculares en el niño, asimismo, nos ofrece elementos teórico-prácticos y nos orienta sobre los principios fisiológicos básicos necesarios para comprender los fundamentos de los mismos al describirlos en forma detallada y comprensible.
Programa Mupo. Mentes únicas. Programas para la mejora socioemocional de las dificultades de aprendizaje
Silvia López Larrosa, Rosa María González Seijas
En Mentes Únicas, niños y mayores identifican sus fortalezas y sus debilidades, aprenden a lidiar con sus sentimientos de falta de poder o con el enfado, reconocen sus inteligencias múltiples, aprenden a solucionar problemas, descubren nuevas cualidades los unos en los otros y exploran nuevas formas de relación entre ellos y con la escuela.
Aditec. Evaluación y prevención de la adicción a internet, móvil y videojuegos. (Juego completo) (B*)
M. Chóliz, C. Marco y C. Chóliz
El ADITEC permite evaluar y detectar posibles problemas de adicción a las nuevas tecnologías (Internet, teléfono móvil y videojuegos) en jóvenes y adolescentes, así como el de prevenir el desarrollo de la dependencia en aquellos que ya comienzan a manifestar problemas relacionados con su uso inadecuado.
Olimpiadas felinas. Juego para el entrenamiento y generalización de habilidades de afrontamiento (A*)
M.ª Ángeles de la Cruz Fortún
El juego Olimpiadas felinas es un juego de mesa muy sencillo para el entrenamiento de distintas habilidades de afrontamiento a partir de los 7 años, aproximadamente. Su objetivo es entrenar y repasar las principales habilidades de afrontamiento para conseguir una completa adaptación de los niños y niñas a su entorno social.
Perfil Sensorial 2. SP-2 (Juego completo) (B*)
Winnie Dunn
El perfil sensorial - 2 es un instrumento estandarizado que evalúa los patrones de procesamiento sensorial de un niño en el contexto de la vida cotidiana. La información obtenida permite determinar cómo el procesamiento sensorial puede favorecer o dificultar la participación del niño en actividades diarias.
Test de evaluación prosódica en el habla. T.E.P.HA.
Mario F. Zac
El Test de Evaluación Prosódica en el Habla (T.E.P.HA.) es un instrumento descriptivo y cuantificable de los aspectos suprasegmentales en el habla de los pacientes/ alumnos desde los nueve años, con y sin alteraciones comunicacionales. Consta de cinco pruebas que evalúan la entonación lingüística y emocional, el ritmo, la acentuación, la velocidad y la expresión general.
Protocolos magallanes. Guía practica de uso en procesos de evaluación psico-educativa.
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Protocolo Magallanes es la denominación de un método concreto y muy específico de recogida de datos, relevantes, pertinentes y suficientes, que se lleva a cabo mediante instrumentos de naturaleza psicométrica y/o conductual, con la finalidad de elaborar una Hipótesis Explicativa, Comprensiva y Predictiva de diversos tipos de dificultades en el desarrollo de niños y adolescentes.
G R A T I S
