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Aletha J. Solter
Este libro representa un nuevo planteamiento a la educación basado en investigaciones y nuevas ideas sobre el desarrollo infantil. Para la comprensión de los niños de dos a ocho años. Recomendado para todos aquellos que deseen ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial.
Martin White
Una guía para comprender el desarrollo cognoscitivo, lingüístico, psicomotor, social y emocional del niño de cinco años, así como las características de su personalidad individual.
Ángel Bustos
El objetivo principal del libro es mostrar la eficacia de un modelo de intervención psicológica que basándose en la teoría motivacional de Maslow, logra que los alumnos desarrollen un buen comportamiento así como el deseo de aprender por puro placer.
Steve y Shaaron Biddulph
El niño feliz le ayudará a establecer una conexión tierna y pícara con su hijo.Le enseñará a educarle durante los maravillosos seis primeros años para que sea una persona feliz y segura de sí misma.
Jane M. Healey
Constituye una ayuda indispensable para padres, profesores y profesionales. Repleto de listas de recursos, pautas, consejos, respuestas a las preguntas más frecuentes, estudios de casos y anécdotas.
Ramon Casals Cienfuegos
El autor nos explica cómo organizar la vida en casa, cómo enfocar diversos aspectos de la relación con los hijos e hijas que les ayudarán de forma directa y también indirecta a mejorar el rendimiento escolar.
Robert E. Martínez
El autor presenta un modelo integrativo y ecosistémico donde la psicología educativa encuentra en aprendizaje común en el cual los aportes de cada una (psicología y educación) se refieren tanto a estrategias para incorporar nuevos contenidos educativos y habilidades para el pensamiento complejo, como a nuevas formas de convivencia y resolución de problemas familiares, que casi siempre son el origen de los problemas educativos; una forma de aprendizaje que integre a todos10s miembros del sistema donde haya capacidades de meta aprendizaje.
Pamela Espeland, Elizabeth Verdick
Con este libro los niños y los padres podrán trabajar conjuntamente varios aspectos de la convivencia: frases y fórmulas “ supereducadas”, buenos modales en la mesa, en el colegio o en el correo electrónico, o cómo tratar a los invitados en una fiesta. Los modales no son sólo para estirados. Son para ayudarnos a convivir mejor y este libro te explica cómo conseguirlo.
Elisa Vaca, Belén Pozo
No todos los niños que no paran o se despistan tienen un Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad (TDAH). En este libro, de carácter didáctico, se da respuesta a dos objetivos principales: por un lado ayudar, a través de pautas prácticas, a manejar los comportamientos de posible hiperactividad o despiste a todos los que pasan el día a día junto a niños y adolescentes en cada una de sus etapas evolutivas; y por otro lado, a diferenciar qué comportamientos pueden indicar o no un posible TDAH.
José Antonio Marina Torres
Hay muchos tipos de talento. Esta obra pretende ayudar a nuestros niños a descubrir los suyos. Cada uno de nosotros tenemos nuestras propias fortalezas y debilidades. Pero también hay un "talento básico", que debemos intentar desarrollar universalmente, y de éste trata sobre todo este libro. Talento para saber qué hacer con los demás talentos y también con nuestras limitaciones.