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LIBROS: Educación especial
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En la infancia los diagnósticos se escriben con lápiz. La patologización de las diferencias en la clínica y la educación
Gisela Untoiglich, María Aparecida Affonso Moysés, Carla Biancha Angelucci, Cecilia Azevedo Lima Collares, João Wanderley Geraldi, Rosa Nunes, Marila Terzaghi
Esta obra explora en las promesas y los mitos de la ciencia moderna y deconstruye supuestas evidencias científicas de pretendidos diagnósticos, como el TDAH, la dislexia, el TGD. Analiza la época y sus malestares, los diagnósticos, como coartada de una clínica que cada vez se vuelve más burocrática y menos humanizada.
Tratamiento de los problemas en el aprendizaje. Actualización en clínica psicopedagógica
Luisa Wettengel, Gerardo Prol, Victoria Rego, Teresita Bo, Erica Hamuy, Liliana Contrafatti, Alejandrina Meza, Jorgelina Lázaro, María Erhart del Campo, Cecilia Kornblit, Andrea Lucero, Juliana Oelsne
¿Cómo pensar la clínica grupal psicopedagógica? ¿Cuál es la especificidad de sus intervenciones terapéuticas? ¿Cómo atender, en el niño, la relación entre aprendizaje escolar y procesos de subjetivización? ¿Por qué un espacio grupal? ¿Con qué teorías indagar estas situaciones clínicas?
Dialéctica de los conceptos en educación.
Juan Sáez Carreras, Manuel Esteban Albert
¿Por qué se plantean como nociones excluyentes o radicalmente opuestas significantes tales como exclusión-inclusión, intervención-autonomía, capacidades-discapacidades, razón-emoción, profesionalización-desprofesionalización, identidad-diferencia, dependencia-independencia ...? Esta cuestión atraviesa explícita o implícitamente los textos que componen este libro.
¿Qué hago con un niño con discapacidad? Edúcalo. Qué necesita para su integración educativa
Cecilia Rosales Vega
A partir de su investigación y su experiencia personal, la autora brinda a los lectores herramientas para asegurar a estos pequeños, la mejor educación posible, de acuerdo con sus características y capacidades. Orienta a los padres en esta búsqueda del bienestar y desarrollo pleno de sus hijos con discapacidad.
¿Qué hago con un niño con discapacidad? Apóyalo. Qué ayuda profesional requiere
Cecilia Rosales Vega
La psicóloga Cecilia Rosales Vega, a partir de su investigación y su experiencia personal, brinda a los padres herramientas para asegurar a los niños con discapacidad la mejor atención médica y terapéutica posible, acorde con sus necesidades.
Pedagogía y discapacidad. Puentes para una Educación Especial
Daniel G. Del Torto
Este libro se propone desde la metáfora del puente abordar la relación entre pedagogía y discapacidad. Dos términos que históricamente aparecieron reducidos a modelos compensatorios y normalizadores. Territorios educativos que posiblemente se hayan ido debilitando por efectos de la historia de la pedagogía, de la evolución de la humanidad y su educación o de las formas en que se construyeron la otredad y la alteridad en los diversos tejidos sociales.
Introducción a la pedagogía. Evaluación y estrategias de intervención
Ángel M. Casajús, Milagros Valera, Juan Carlos Barroso, Conxi Reig
Horsori monográficos está pensada como herramienta de soporte para profesionales -maestros, logopedas, psicólogos, pedagogos- cuya labor se relacione con niños y jóvenes. Asimismo, los padres preocupados por el desarrollo de sus hijos encontrarán, en esta colección una buena guía y orientación.
Escuela y familia de la mano
Milly Cohen
El estudio sobre la resiliencia que se expone en este libro invita al lector a descubrir las habilidades que se desarrollan ante los desafíos de la vida, y cómo las personas develan su propia entereza gracias a lo que les ocurre, y no a pesar de ello.
Un currículo para adaptaciones múltiples. Ajustar intervenciones tras evaluar necesidades
Antonio Rodríguez Fuentes
Este libro tiene la finalidad de satisfacer en el aula inclusiva diversificada cualquier necesidad, es una guía que permite la evaluación e intervención psicopedagógicas planificada y sistemática.
¿Qué hago con un niño con discapacidad? Aliéntalo. Cómo apoyarlo en su desarrollo
Cecilia Rosales Vega
Surgido de una investigación realizada a lo largo de varios años y de un amoroso y laborioso trabajo del tema, ¿Qué hago con un niño con discapacidad? Aliéntalo. ¿Cómo ayudarlos en su desarrollo?, es un libro que ofrece al lector información sobre lo que pueden hacer los niños con discapacidad cuando se hacen grandes.
G R A T I S
