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LIBROS: Fomento de la lectura
Se han encontrado 97 productos. Se muestran resultados del 21 al 30.
La hora del cuento en las bibliotecas Claves para su organización
Joan de Boer
La Hora del Cuento se ha convertido en una de las actividades de dinamización lectora más populares en las bibliotecas. La aparente sencillez de su naturaleza puede llevarnos a caer en el error de no plantear correctamente aspectos clave de su organización
Bibliotecas escolares. Guía para el profesorado de educación primaria
Rafael Rueda Guerrero
En la parte dedicada a la dinamización de la Biblioteca Escolar se presentan actividades relativas al sistema de organización, proceso técnico del libro, conocimiento y manejo de distintos tipos de documentos y a la marcha general de la Biblioteca.
Leer en el centro escolar. El plan de lectura
Gemma Lluch Crespo, Felipe Zayas Hernando
Este libro está concebido como una ayuda para elaborar y poner en marcha los planes de lectura en los centros escolares: se define el marco conceptual en el que se puede basar el plan, se dan criterios para analizar el marco contextual al que se han de adecuar las acciones programadas, se describen estas acciones y se proporcionan criterios y medios para su evaluación.
Una estrategia de animación a la lectura para cada día.
Evelyn Ugalde, Kattia Muñoz
Este libro ofrece una serie de estrategias de promoción con el objetivo de formar, desde que son pequeños, nuevos lectores. Con estas propuestas volaremos en esas alfombras mágicas de la imaginación que, según Jorge Luis Borges, son los libros.
Prolín. Programa de animación a la lectura con base lingüistica
Judith Suro Sánchez, Fernando Leal Carretero, Carmen López-Escribano, Victor Santiuste, Daniel Zarab
Programa concebido para ser usado principalmente con niños que se encuentran justo en la etapa inmediatamente previa a la adquisición formal de la lectura. Programa de estimulación de la conciencia fonológica.
10 criterios para leer reflexivamente
José Ángel López Herrerías
La lectura es el ejercicio principal y muy fundamental para el fortalecimiento de la capacidad crítica y creativa de las personas, para el soporte y las experiencias de la libertad. Leer y leer, de manera reflexiva, interrogativa, creativa, amorosa, es el método más cercano y concreto que nos permite vivir en el papel adecuado, el que nos corresponde en cuanto que seres de palabras.
Hacer buenos lectores. Breve guía para educadores
José Carlos Junça de Morais, José Antonio Adrián Torres
Enseñar a leer correctamente es una de las tareas más importantes que realizan los maestros y profesores en la escuela. Hacer buenos lectores es un libro breve pero no simple que hace asequible al lector aspectos de la lengua oral y de la lecto-escritura que resultan extremadamente complejos; tamizando y filtrando la información científica y la investigación actual sobre esta materia.
Manual de técnicas de animación a la lectura. Con actividades prácticas y juegos de fomento del hábito lector
Francisco Manuel Nuño Del Valle
Es un manual que incorpora una amplia propuesta de actividades prácticas y juegos de animación a la lectura. Se proponen las actividades destinadas a niños de a partir de 6 hasta 11 años aproximadamente, es decir, lo que equivale a la educación primaria. No obstante, una buena parte de las propuestas se puede adaptar fácilmente a jóvenes de secundaria y bachillerato e incluso a adultos, para ello simplemente hace falta cambiar las pautas que vea conveniente el educador.
Los dones de los cuentos.
Paco Abril
Este libro, que se lee como si fuera una novela fascinante, trata de fundamentar por qué los cuentos, narrados o escritos, tienen tanta importancia en nuestras vidas.
10 criterios para conseguir que tus hijos lean. Y una historia personal de lectura
José Quintanal Díaz
Hacer de los hijos unos buenos lectores, es un logro educativo de los padres. Es una tarea que requiere dedicación y además de mucha implicación, cierta dosis de constancia. Por eso, es bueno saber qué rumbo tomar a la hora de embarcarse en esta aventura. 10 criterios para que tus hijos lean, es una obra escrita en primera persona, desde el propio sentimiento, por alguien que ya lo ha vivido y lo reflexiona.
G R A T I S
