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LIBROS: Pedagogía
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¿Para qué miden los niños en el nivel inicial? Longitud, capacidad, peso y tiempo
Alicia Giarrizzo
En este libro, destinado a estudiantes, docentes, directivos, supervisores y especialistas en la enseñanza de la matemática en el Nivel Inicial, se abordan problemas en torno al aprendizaje de contenidos vinculados a la medida de longitudes, capacidades, pesos y tiempos.
Otras formas de aprender. Qué funciona en educación y por qué
Alex Beard
En Otras formas de aprender, Alex Beard, conocedor del mundo de la educación, nos guía en un recorrido deslumbrante por el futuro de la enseñanza y el aprendizaje, para mostrarnos cómo y por qué debemos hacer mejor las cosas.
Manual para el desarrollo de la metodología activa y el pensamiento visible en el aula
Isabel María Gómez Barreto, Elisabel Rubiano Albornoz, Pedro Gil Madrona
El texto que tiene en sus manos, como su propio título indica, es un manual práctico al servicio de los docentes para que estos consigan en sus aulas desarrollar las distintas materias del currículo escolar a través de metodologías activas.
Aprender a aprender
Francisco García Marcos
Presentamos este texto con el mejor propósito de brindar al docente y al estudiante un conjunto de pautas que les ayuden a organizar su propio potencial de aprendizaje optimizando tiempo y esfuerzo físico e intelectual.
Del número al sentido numérico y de las cuentas al cálculo táctico. Fundamentos, recursos y actividades para inicial el aprendizaje
María Teresa García Pérez
En esta obra se ofrecen directrices teóricas y prácticas para promover un cambio metodológico en las matemáticas del primer curso de la Educación Primaria. La propuesta se centra en dos pilares clave: el dominio profundo del sistema de numeración decimal y el abordaje del cálculo de manera flexible, y se acompaña de recursos especialmente diseñados para facilitar tanto la enseñanza como el aprendizaje.
Un buen comienzo. Guía para promover la lectura en la infancia
M. Susan Burns, Peg Griffin, Catherine Snow
¿Cuál es el mejor camino para formar buenos lectores? 'Un buen comienzo' es una guía que busca responder esta pregunta
El lenguaje de las matemáticas. Historia de sus símbolos.
Raúl Rojas González
El lenguaje de las matemáticas: historia de sus símbolos es una compilación de cultura, historia y referencias matemáticas.
Cómo aprenden los niños
Dorothy H. Cohen
Considerada por la crítica como un clásico de la psicología del desarrollo infantil. En ella la autora examina las experiencias escolares del niño desde preescolar hasta el sexto de primaria y establece los propósitos educativos esenciales según la edad del niño.
Etapa infantil y motricidad. Estrategias para su desarrollo en educación física
Gema Torres Luque, Raquel Hernández García
La presente obra pretende ofrecer una visión práctica sobre cómo desarrollar estrategias pedagógicas y didácticas en su centro de trabajo con la principal finalidad de establecer un vínculo relativamente permanente entre el niño en la etapa infantil y hábitos activos y saludables.
Didáctica de la matemática en la educación infantil
José Antonio Fernandéz Bravo
Un libro de útil fuerza renovadora para enseñar la didáctica de las matemáticas dirigido a maestras y maestros de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria, así como para estudiantes de carreras universitarias relacionadas con la Educación.
G R A T I S
