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Alicia Barmat de Minez, Laura Ramos, Florencia Balderoite, Susana Parente
En los últimos años, con la incorporación de mayor número de profesiones dedicadas a la comunicación humana, se torna necesaria una educación focalizada en la preservación del instrumento vocal. En esta obra, autores con reconocida experiencia presentan temas que interesan a fonoaudiólogos, otros especialistas dedicados al tratamiento de la voz y, por supuesto, a los profesionales de la voz.
Bacot, Facal, Villazuela
El Uso Adecuado de la Voz es una obra teórica-práctica dirigida a Fonoaudiólogas, médicos Otorrinolaringólogos, maestros de canto, directores de coro, actores y profesionales de la voz en general. Los contenidos desarrollados en cada uno de los capítulos son el fruto de la experiencia acumulada por los autores en su ejercicio profesional y proporcionan un Método Práctico para la evaluación, educación y rehabilitación vocal.
María Laura Facal
El presente estudio pretende demostrar la concordancia existente entre el resultado obtenido en el Análisis Objetivo y Subjetivo de la Voz Cantada y Hablada de Cantantes.
Laura Neira
Este libro sintetiza la experiencia de la autora en el área de la voz y el canto, tanto educativa como recuperativa. Propone un nuevo método para aprender a cantar, el que no sólo desarrolla la voz en su máxima posibilidad, logrando el estado ideal de emisión, sino que también favorece otras áreas del ser humano.
Adriana Nora Habbaby
Este libro tiene por objetivo alentar la atención temprana de los problemas de la voz en los niños y adolescentes, teniendo como principal premisa "la prevención" ya que las patologías vocales pueden empezar a edades muy tempranas y en muchos casos, pasar inadvertidas no porque no se evidencien sino porque no se priorizan o no se les da la importancia que merecen ya sea desde el medio familiar como desde el medio escolar, coral, deportivo, etc.
Patricia G. Farias
Este libro de texto guía al fonoaudiólogo a planificar un tratamiento vocal y, su amplia bibliografía le permitirá al lector profundizar los conceptos y, técnicas utilizados por otros colegas renombrados en el tema
Alicia B. Barmat de Minez, Laura Ramos
El libro tiene el propósito de responder a la necesidad de fundamentar la inclusión de conocimientos musicales teórico-prácticos, para un mayor aporte de recursos en la educación y reeducación fonoaudiológica.
Joan S. Ferrer Serra
Este libro nos introduce en el ámbito de la voz silenciosa de un cantante. De sus cavilaciones. En él nos narra con toda sinceridad la tenaz lucha que tuvo que mantener para encontrar su hilo de Ariadna. El hilo que le iba a guiar por el laberinto de una pedagogía empírica hasta alcanzar su meta dorada: ¡ cantar !.
Montserrat Grau
La autora, con gran experiencia en terapia de la voz, pone al alcance de logopedas y foniatras técnicas basadas en la vivencia corporal, para lo cual ha contado con la colaboración de especialistas en Eutonía, técnica Alexander, Rolfing, análisis Bioenergético y Fisioterapia.
Jorge Perelló
El autor nos presenta los sistemas de evaluación que deben conocer los logopedas, foniatras, médicos y demás personas que trabajen en áreas de lenguaje, voz, audición, recuperación, etc.