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Amaya
Completo conjunto de instrumentos de percusión para ser utilizados en el aula de música, para enseñar ritmo o iniciar a los niños en su primer contacto con los instrumentos musicales.
Amaya
Conjunto básico de instrumentos de percusión para ser utilizados en el aula de música, para enseñar ritmo o iniciar a los niños en su primer contacto con los instrumentos musicales.
Ana Gerhard, Claudia Legnazzi
Desde los tiempos más remotos, gnomos, hadas, brujas, duendes, elfos y otros personajes fantásticos han provocado admiración, temor o simpatía, tanto en niños como adultos, y nos han ayudado a explicar los misterios insondables de nuestra existencia. Sus presencias y poderes sobrenaturales han inspirado también a músicos de todas las tradiciones.
Graciela Folgueras
Esta obra propone abordar valores como la amabilidad, la amistad, amor a la naturaleza, bondad, tolerancia, obediencia.... por medio de diez cuentos breves y sencillos que parten de realidades cotidianas a los niños, quienes al leerlos se van apropiando del valor que se propone.
Esther Ruiz
En este libro presentamos una serie de canciones secuenciadas de acuerdo a un criterio de complejidad creciente en cuanto a ritmo y melodía. En torno a cada una de ellas se han diseñado una serie de actividades correspondientes a cada uno de los bloques: desarrollo de la percepción auditiva, formación rítmica y formación vocal y canto, que conforman la Educación Musical en la etapa infantil.
David Tutt
Propuesta en la que, de forma ágil y amena, se abordan aspectos relacionados con la práctica musical, tomando como eje los elementos básicos de la música. El libro se acompaña de un disco compacto con 57 ejemplos musicales.
John A. Sloboda
¿Qué procesos mentales están involucrados al escuchar, interpretar y componer música? ¿Qué interviene al «comprender» una pieza musical? ¿Cómo se adquieren estas habilidades? Preguntas como estas forman la base de la psicología cognitiva de la música. El autor plantea estas preguntas al analizar el aumento de la investigación en este campo.
Rafael Bardisa Galiana
Método pensado especialmente para los niños y niñas que se inician en el mundo de la danza es lo que me ha llevado a desarrollar estos cuadernos que profundizan sobre el aspecto musical.
Rafael Bardisa Galiana
Método pensado especialmente para los niños y niñas que se inician en el mundo de la danza es lo que me ha llevado a desarrollar estos cuadernos que profundizan sobre el aspecto musical.
Rafael Bardisa Galiana
Método pensado especialmente para los niños y niñas que se inician en el mundo de la danza es lo que me ha llevado a desarrollar estos cuadernos que profundizan sobre el aspecto musical.