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LIBROS: Escuela
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Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos directivos, ejecutivos y de adquisición de conocimiento
Margarita A. de Sánchez
La serie Desarrollo de Habilidades del Pensamiento (DHP) tiene el propósito de formar y desplegar habilidades que estimulen un aprendizaje más perdurable facilitando el procesamiento de la información y el almacenamiento, la recuperación y el uso pertinente de los conocimientos adquiridos en la academia, en el entorno profesional y la vida cotidiana.
25.05
El cerebro y la conducta: neuroanatomía para psicólogos (3 edición)
David L. Clark, Nash N. Boutros, Mario F. Mendez
El propósito de El cerebro y la conducta: neuroanatomía para psicólogos, 3a. edición es ser una introducción a la complejidad de la anatomía del cerebro humano de una forma simplificada.
Por ti y por todos tus compañeros Nueve relatos contra el acoso escolar, con actividades para sensibilizar y prevenir
Editorial CCS
Este libro pretende ser una voz, una herramienta, una rendija abierta a la esperanza. Cada relato, cada actividad propuesta tiene una doble vertiente: denunciar el dolor de los que sufren y ofrecer recursos para intentar acabar con él.
Educación en sexualidad e igualdad. Discursos y estrategias para la formación de docentes y educadores sociales
María Teresa Bejarano Franco, Rosa Marí Ytarte
Esta obra asume el compromiso de afrontar la formación de docentes y educadores sociales en igualdad y sexualidad desde planteamientos pedagógicos con perspectiva feminista.
Mi primera caja de las emociones Montessori
Chiara Piroddi, Agnese Baruzzi
14 fichas con los materiales necesarios para jugar. Los niños y las niñas, movidos por su propia curiosidad, desarrollarán la capacidad de identificar, conocer y poner nombre a las emociones.
La tienda de palabras
Jesús Marchamalo
Lo reseñable de este libro es el descubrimiento de las palabras y su capacidad no solo para el juego y la aventura, sino también para nombrar y descubrir el mundo
La sonrisa del conocimiento Una metodología que escucha al que aprende para hablar al que enseña. un método para enseñar a aprender y aprender a saber.
José Antonio Fernandéz Bravo
La presente obra nace de la necesidad de entender la educación como un principio activo para el desarrollo integral de la persona. Es un libro para aprender a enseñar y enseñar a aprender.
El gran libro de las emociones (Menéndez-Ponte)
María Menéndez-Ponte
¡Las emociones, qué gran mundo! Reconocer y saber expresar emociones y sentimientos es fundamental en el desarrollo de los más pequeños.
Educar con serenidad. Soluciones creativas para padres desesperados
Patricia Ramírez
Educar con serenidad ofrece un remedio al alcance de cualquiera para educar a los hijos. Son soluciones creativas,fáciles de llevar a la práctica y respaldadas científicamente, fruto de la amplia y reconocida experiencia de Patricia Ramírez como psicóloga y, en particular, del taller donde aborda las inquietudes y los miedos de los padres preocupados por la educación de sus hijos.
Educar las emociones en la infancia (de 0 a 6 años) Segunda edición
Élia López Cassà (coordinadora)
Este libro aporta conocimientos que son fruto de una reflexión teórica y de una reflexión basada en la propia práctica reflexiva. Educar las emociones en la infancia muestra un aspecto que no siempre ha estado presente en la educación: educar las emociones.
G R A T I S
