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LIBROS: Escuela
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Manual de test para superar una oposición al empleo público con garantías de éxito. Adaptado a las oposiciones del Estado y de la Comunidad de Madrid
Margarita Rosa Robayna Perera
Este manual de test permite ajustar los conocimientos que se adquieren a varias oposiciones al ser polivalentes los distintos test, los cuales están perfectamente identificados por materias, además de incluir test globales. Partimos de la idea central de hacer lo grande pequeño, de convertir lo complejo en sencillo.
19.00
Educar el corazón. Los sentimientos en la escuela
Miguel Ángel Santos Guerra
En este libro, el autor reflexiona y hace propuestas sobre la necesidad y la importancia de educar el corazón. Buscar la felicidad de los alumnos no quiere decir que se les evite la exigencia, el esfuerzo, el buen comportamiento y el compromiso con un proyecto educativo. Los alumnos no solo tienen que exigirle a la escuela que les dé todo lo que tiene que darles sino que tienen que pensar en todo lo que ellos tienen que dar a su escuela para que sea mejor. Porque no solo tienen derechos, tienen también obligaciones.
¿Las emociones se educan? Paisajes emocionales de la experiencia educativa
Ana Kurtzbart
Este libro pone en cuestión la idea de que las emociones se educan, lo cual nos lleva a repensar el concepto mismo de educación. Centra el debate en la noción de movilidad, de dinamismo de fuerzas que pulsan en un “entre” los otros y nosotros desplegando la dimensión emocional de la experiencia educativa. Nos invita a enmarcar el tema en los derechos de las infancias, en el pensamiento complejo, que rompe con el planteo dual que simplifica y empobrece la realidad y en las problemáticas que hoy se debaten en el mundo sobre la educación del siglo XXI.
Cuentos para una nueva realidad. Gestionar las emociones, vencer los miedos y recuperar rutinas
Begoña Ibarrola Lopez de Davalillo, Marisa Morea
Este recopilatorio de cuentos es una gran herramienta para trabajar las emociones ante lo que se avecina: recuperar las rutinas, expresar y gestionar miedos que han tenido ocultos (miedo al contacto, miedo al exterior, miedo a las nuevas medidas de seguridad, miedo a la muerte, miedo a estar lejos de parte de la familia...), adquirir nuevos hábitos de higiene... Pero también para recalcar y mantener todo lo positivo que nos han dejado estos meses: la creatividad, la sencillez, estar en familia, la solidaridad entre vecinos...
Educación emocional de la infancia a la adolescencia. Actividades para todas las edades
Michel Claeys Bouuaert
Partiendo de una definición clara y concisa de qué es inteligencia emocional y educación emocional, así como de todos sus componentes, el libro ofrece un conjunto de prácticas cooperativas, juegos y actividades, casi 200, divertidas y de fácil realización, pensadas para estudiantes de distintas edades y contextos, e incluso para adultos. El objetivo principal es ofrecer un marco muy variado, que pueden utilizar los educadores, orientadores y monitores de tiempo libre, para desarrollar una educación emocional efectiva entre los más jóvenes.
Acoso escolar. Los graves peligros de las redes sociales. Pautas de intervención
Emilio Tresgallo
Esta obra forma parte del proyecto antibullying Tresgallo-Bullying-Cero y se inicia con una introducción sobre lo que significa el acoso escolar. Aborda el bullying práctico y pretende ayudar a colectivos diversos a través del uso de materiales prácticos
Dirigir con inteligencia emocional
Albert Alegre Rosselló
Con esta obra se aprende a establecer relaciones afectivas fuertes y positivas con los colaboradores, a cómo comunicar efectivamente para mantener esa conexión, a cómo aunarlos en la persecución de objetivos comunes ambiciosos y alineados con los de la empresa, a cómo enfrentar los desacuerdos y las conductas indeseables y a cómo solucionar los conflictos para fortalecer el vínculo en vez de destruirlo.
Guía del maestro perezoso
Jim Smith
Si quiere estrategias tangibles e ideas creativas que funcionen, este libro es para usted. Es accesible, práctico y entretenido. Le enseñara a ayudar a sus alumnos a ser educandos más efectivos, reflexivos e independientes, mientras lo apoya a conservar la dicha de esta profesión privilegiada.
Mis emociones y habilidades en la escuela. Una propuesta de autoconocimiento para niñas y niños
Lucas J.J. Malaisi
Este libro está orientado a las niñas y los niños, e integra estratégicamente a padres, madres y docentes en el desarrollo de las habilidades emocionales y sociales de los más pequeños. Aborda el cultivo de los ingredientes esenciales de la Nutrición Emocional, que permitirá el desarrollo de una autoestima sana, las claves para desactivar berrinches y poner límites sin romper la armonía familiar, el modo saludable de acercarse a las nuevas tecnologías y cómo actuar ante casos de bullying, entre otros aspectos fundamentales en las crianzas de hoy.
Acoger. Acompañar los procesos de adaptación a la escuela
Mercè Coma López
Este libro habla de la acogida, término que ya han empezado a utilizar muchas escuelas infantiles para referirse al periodo en que los niños y niñas empiezan la escuela. En sus páginas se concreta con minuciosidad qué significa el momento de acogida para los distintos protagonistas: los niños y niñas, sus familias y las maestras, a la vez que ofrece a las escuelas propuestas de actuación para facilitar este proceso.
G R A T I S
