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Mercedes Bermejo Boixareu
En un mundo en constante cambio, la psicoterapia emocional sistémica emerge como un enfoque innovador y necesario para abordar las complejidades de la vida moderna con población adulta. Si es psicoterapeuta y busca ampliar sus conocimientos y técnicas, proporcionando una visión profunda y práctica de cómo intervenir de manera efectiva en los sistemas de pertenencia, este libro será una herramienta esencial en su trabajo.
Angeles Martín (Ed.)
Este libro viene a concluir un proyecto cuyo origen data del año 1997, cuando celebramos las XV Jornadas de la Asociación Española de Terapia Gestalt. La idea surge de una mesa redonda, formada por mujeres, en torno a lo que opinábamos acerca del enfoque gestáltico y a cómo había sido nuestra integración en un mundo ocupado mayoritariamente por hombres.
Jonathan Rotstein (Comp.)
Los trece ensayos que se incluyen en este libro, «Estudios sobre el cuerpo en Lacan» transitan caminos en los que se localizan y exploran interrogantes que conciernen al cuerpo del ser hablante en relación, no solo con la experiencia que un psicoanálisis puede proveer, sino, también, al goce inefable que lo atraviesa.
Beli Cabrera, Arantxa Iglesias
El presente escrito de Arantxa Iglesias y Beli Cabrera desarrolla de manera amena y sintética una revisión de los conceptos nucleares de la Terapia Gestalt, ilustrándola con textos teatrales como si fueran casos clínicos que ahondan y explican los procesos de conciencia, de cambio y de sanación.
Estefanía Mónaco Gerónimo, Inmaculada Montoya-Castilla
El programa consta de siete sesiones con formato grupal, basado en un paradigma humanista y con un enfoque de aprendizaje experiencial. Sus ejercicios individuales, grupales y diádicos integran el marco teórico, las técnicas y las disciplinas para trabajar aspectos como la gestión emocional en la pareja, la comunicación y la resolución de conflictos, los estilos de apego, el cuidado y los valores de una relación, entre otros.
Francisco Javier Díaz Calderón
Este libro es una invitación a reflexionar sobre el sufrimiento que produce la vida en los adolescentes que presentan experiencias suicidas. Desde esta perspectiva no buscamos quitar el deseo de morir, sino comprender las formas de sufrimiento que viven de manera cotidiana. Para esto, se propone un acompañamiento terapéutico basado en el desarrollo de las actitudes y habilidades necesarias para profundizar en el sufrimiento de una manera más humana, desde una postura relacional.
Eduardo Keegan (Comp.)
Este libro aspira a ser una guía útil para profesionales de la salud mental que en su práctica diaria deban lidiar con psicopatologías o conductas problema relacionadas con las preocupaciones perfeccionistas. Encontrarán en este volumen una reseña de las diversas teorías que intentan dar cuenta del perfeccionismo como fenómeno multidimensional, y también los abordajes clínicos que se derivan de esos modelos.
Jacques-Alain Miller y otros
Este libro está construido a partir de los dichos de seis personas ocupadas por una problemática trans, que han querido hablar de eso con un psicoanalista. Comprobarán hasta qué punto los dichos de un sujeto que acudió a un psicoanalista –sujeto que no piensa en absoluto en generalizar su dificultad de ser, ni hacer de a transición un ideal- se diferencian de toda ideología.
Roberto Pereira Tercero (coord.)
Un nuevo volumen se une al Manual de Terapia Familiar Sistémica de la Escuela Vasco-Navarra de TF. Tras los dedicados a la Formación Básica, y al Experto en Intervenciones Sistémicas, llega el que ocupa el tercer año de nuestra escuela, dedicado a la formación avanzada del Psicoterapeuta Familiar y de Pareja. Se trata del final lógico de la formación, su nivel más elevado, pero también de un regreso a los orígenes, porque en el origen de la TF está la Clínica.
Aroa Borrás Barrachina, Francisco Conesa Beltrán
En esta narración, a través de los personajes de Pablo y Bruno, iremos descubriendo las explicaciones a temas como: ¿cómo empieza un miedo?, ¿qué pasa en mi cuerpo cuando siento miedo y por qué se comporta así?, ¿cómo se mantiene un miedo en el tiempo? Porque entendiendo y comprendiendo cómo funciona el miedo, los niños estarán mejor preparados para aprender a hacerle frente.