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LIBROS: Neuropsicología
Se han encontrado 210 productos. Se muestran resultados del 21 al 30.
Mente y aprendizaje. Neuropsicología aplicada a la educación
Isauro Blanco
Esta obra surge como un esfuerzo por acercar la neurología a la educación y proporcionar a padres y docentes sugerencias de intervención.
Neuroimagen para neuropsicólogos
Carles Soriano Mas, Oren Contreras Rodríguez, Mónica Gimenez Navarro
Esta obra constituye uno de los pocos manuales específicos en lengua castellana que aborda, de forma actualizada y extensa, la mayoría de técnicas de neuroimagen existentes, describiendo sus aspectos físicos y fisiológicos y relacionando su uso en el campo de la neuropsicología y neurología, entre otros. Se abordan técnicas de todo tipo, desde las de imagen nuclear, electrofisiológicas, de rayos X, de imagen óptica, de resonancia magnética, hasta la magnetoencefalografía, presentando todas las aproximaciones metodológicas posibles y valorando sus posibles aplicaciones tanto a nivel de uso clínico como de investigación.
Genética para neurólogos
Francesc Palau, Alfredo García-Alix, Pablo Lapunzina Badía
Este libro incluye los conceptos y aspectos genéticos básicos que necesita un especialista en neurología para su práctica profesional. En un lenguaje claro y directo, se abordan las nociones más importantes de la genética clínica y de laboratorio y las patologías más frecuentes con las que se enfrentará el neurólogo, tanto en su práctica hospitalaria como en su práctica de consultas.
Manual de Neuropsicología (Akadia)
Luis Ignacio Brusco, Sandra Germani
Este libro tiene como gran objetivo, abarcar estas disciplinas novedosas y profundamente ricas en conceptos y desarrollos potencialmente productivos intentando lograr un abordaje amplio en cuanto a lo conceptual, pero también desde la práctica, estableciendo desde las características básicas, los fundamentos de base y campo de aplicación en la práctica clínica diaria.
El cerebro del Siglo XXI
Jaime Toro Gómez, Manuel Yepes Sanz
El conocimiento del cerebro humano ha aumentado de forma vertiginosa en los últimos 30 años y los avances en muchas áreas de investigación como la genética, la biología molecular y las imágenes diagnósticas están transformando la manera como estudiamos su funcionamiento y su relación con múltiples aspectos de la vida diaria. Existen muchas publicaciones sobre el cerebro, pero ninguna ha integrado conceptos básicos de neurociencia con aspectos de la vida real. Eso es lo que logra este libro.
Evaluación Psicológica y Neurociencias. (Hallazgo de investigación)
Dra. Irma Beatriz Perez Rebour
Con el avance de la Neurociencias de los últimos años, avanzando en el aprendizaje del funcionamiento cerebral, tanto memorial, lenguaje, comprensión de textos, así como de la neuroplasticidad del mismo, es importante desarrollar investigaciones sobre el impacto que tienen en las emociones diferentes hechos o acciones, que dificulten el aprendizaje o el funcionamiento conductual y emocional que provocan cambios en el devenir cotidiano de las personas, y su concomitante con las modificaciones que se produzcan a raíz de ello.
Manual de neuropsicología (Pirámide)
Cristina Forn Frias
En esta obra se desarrollan los fundamentos básicos de la neuropsicología para estudiantes y profesionales interesados en adentrarse en esta disciplina, de una forma clara y sintética, sin pretensión de profundizar en investigaciones muy puntuales.
La práctica educativa con mirada neurocientífica
David Bueno, Anna Forés (Coords.)
Si nos dedicamos a la educación y queremos seguir mejorando nuestra propuesta educativa, es casi una obligación saber cómo funciona el cerebro y reflexionar sobre las últimas investigaciones y sus aplicaciones en el aula, y analizarlas. Cómo se forma, madura y funciona el cerebro influye en cómo aprendemos; a su vez, cómo transmitimos los conocimientos y las experiencias incide directamente en la formación del carácter de nuestros alumnos. Es decir, en la percepción que tienen de sí mismos y de su entorno, y en cómo se relacionan con él.
Neuropsicología del aprendizaje. Aportes de las neurociencias a la educación
Víctor Feld, María Fernanda Pighín (compiladores)
Este volumen, dirigido a pedagogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos, psicólogos, neuropediatras, educadores especiales y terapistas ocupacionales, resulta de los aportes a la formación de posgrado de profesionales de la educación y la salud que han transcurrido por las aulas de la Universidad Nacional de Luján.
Principios de rehabilitación neuropsicológica
Juan Carlos Arango Lasprilla, Barbara A .Wilson, Laiene Olabarrieta Landa
Este libro surge con el propósito de convertirse en un libro de texto básico para alumnos y profesionales que quieren trabajar en el área. En él, se ofrece una visión actualizada, así como las técnicas y los procedimientos que han mostrado, mediante evidencia empírica, ser eficaces para ayudar al paciente que ha sufrido daño cerebral, a recuperar su vida familiar, laboral y social, así como procurar su óptimo bienestar físico y psicológico.
G R A T I S
