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María Luisa Carrillo
La Lectura Fácil es un Proyecto Didáctico para favorecer la integración de los alumnos con n.e.e, sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.
María Luisa Carrillo
La Lectura Fácil es un Proyecto Didáctico para favorecer la integración de los alumnos con n.e.e, sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.
María Luisa Carrillo
La Lectura Fácil es un Proyecto Didáctico para favorecer la integración de los alumnos con N.E.E, sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.
Marisol de la Torre Bernal
Textos sencillos, enriquecidos con dibujos expresivos, que cuentan historias donde los niños se sienten identificados. Estimula y refuerza la lectura comprensiva de los más pequeños.
Ainara Calvo Llorente
Los cuentos son para disfrutar, también para aprender, pero para aprender disfrutando. Sin embargo, hay muchos niño que no tienen acceso a la lecto-escritura y, en algunos casos, al lenguaje oral. Por ese motivo, sólo pueden ser usuarios pasivos de cuentos “me cuentan”, haciendo difícil que los sientan como suyos, que los entiendan, que los “lean” sin depender de nadie y que puedan ser ellos los que cuenten. Cuento adaptado, utilizando un sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC (Símbolos Pictográficos para la Comunicación).
Josefina Lozano Martínez, Rocío Angosto Fontes, Mª Carmen Cerezo Máiquez
Este diccionario cuenta con más de 1.500 palabras del vocabulario más utilizado. Al presentarse de forma pictografiada es una manera bastante atrayente y motivadora para el alumno, lo que va a favorecer la atención y la motivación del alumno hacia la adquisición de un nuevo vocablo y de su forma de trascribirlo. Por otro lado, este diccionario pictografiado, es una herramienta ideal para descubrir qué es el abecedario y qué uso se le puede dar.
María Luisa Carrillo
La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.
María Luisa Carrillo
Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos...
María Luisa Carrillo
Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos...
María Luisa Carrillo
La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.